10 класс Общая биология Базовый уровень В.И. Сивоглазов, И.Б. Агафонова, Е.Т. Захарова Учитель МОУ СОШ г.п. Высокогорный Н.А.Гунькина.

Цель : изучить один из способов бесполого размножения – митоз. Задачи: Систематизировать и углубить знания о жизненном цикле клетки. Понять значение митоза для нормального функционирования организма – митоз обеспечивает рост организма и обновление его клеток. Углубить знания о механизмах митотического цикла, его биологической роли. Раскрыть особенности протекания каждой фазы митоза. Показать необходимость охраны природной среды от загрязнения мутагенами.

Актуализация знаний Проводится эксперимент С помощью специальных инструментов у амёбы было удалено ядро. Некоторое время организм продолжал передвигаться и питаться, но перестал расти и размножаться. (Обсуждают проблему, находят причинноследственные связи, делают вывод). Ответьте на вопросы: 1. Какое строение имеет спирализованная хромосома? 2. Почему в таком состоянии хромосома в генетическом отношении является неактивной? 3. С какого момента хромосомы могут воспроизводить и реализовывать генетическую информацию? Объясните результат эксперимента

4 Хромосомы Хромосомы клетки человека непосредственно перед делением ядра (увеличение в 950 раз). Хорошо заметно, что пары хромосом всё ещё связаны между собой центромерами

Организация деятельности учащихся по изучению нового материала 1. Беседа. В основе размножения и индивидуального развития организма лежит деление клеток Существует три типа деления клеток: амитоз, митоз, мейоз. Биологическое значение митоза: -обеспечение генетической стабильности; -бесполое размножение, регенерация и замещение клеток. Каков механизм осуществления этих функций митотического деления? (извлечение информации из диаграммы и текста учебника в самостоятельногй работе: изучение названий и содержание фаз в правильной последовательности)

6 Клеточный цикл

7 Интерфаза

8 Строение хромосомы 1 – центромера 2 – плечи хромосомы 3 – сестринские хроматиды 4 – молекула ДНК 5 – белок Где произошло удвоение хромосомы?

Назовите фазу митоза? Какие процессы осуществляются в данной фазе?

Организация самостоятельной деятельности учащихся по изучению процесса деления клеток (работа в парах, индивидуально) Задание 1 Характеризуя процесс деления клетки, рассмотрите последовательность фаз таким образом: 1. Анафаза; 2. Интерфаза; 3. Телофаза; 4. Метафаза. Правильна ли последовательнось?

митоз состояние ядра в клетке фазы митоза а) хромосомы сконцентрированы А Метафаза у полюсов клетки. Деспирализуются и становятся плохо заметными. б) хромосомы располагаются в Б Анафаза экваториальной плоскости клетки; полностью сформировано митотическое веретено в) сестринские хромосомы становятся В. Профаза самостоятельными дочерними хромосомами. Начинает сокращаться нить веретена деления. г) центриоли расходятся к полюсам клетки, Г. Телофаза хромосомы спирализуются, ядерная оболочка растворяется ОПРЕДЕЛИТЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОХОЖДЕНИЯ ФАЗ И ИХ ПРИЗНАКИ

Тест 1. Какой из процессов (митоз или амитоз) характерен для: а) нормальных клеток; б)соматических клеток; в) стареющих клеток; г) патологически изменённых клеток. 2. В какой период митоза начинается спирализация хромосом, растворяется ядерная оболочка? а) в анафазу; б)в профазу; в) в телофазу; г) в метафазу. 3. В какой период митоза хромосомы выстраиватся по экватору клетки? а) в профазу; б) в метафазу; в) в анафазу; г) в телафазу. 4. В какие периоды митоза количество хромосом и ДНК удваиваются а)в метафазу; б) в телофазу; в) в профазу; г) в анафазу.

Составьте синквейн - понятие митоз (примерный вариант) Митоз. Чёткий, последовательный. Удваивает, образует, воспроизводит. Типичное размножение соматических клеток. Деление.

Организация проверки работы с дополнительной литературой сообщение ученика о нарушениях митоза и проблеме злокачественного изменения клеток

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Составить сказку о путешествии в Царство деления клеток. 2. Выучить материал глава 3 П. 4.