Загадочная жидкость на земле

Исследование качества питьевой воды. Цель данной работы: определить качество питьевой воды реки Шуя и водопроводной воды п. Шуя. Задачи 1. научиться методам исследования качества питьевой воды. 2.с помощью данных методов определить качество питьевой воды реки Шуя и водопроводной воды п. Шуя.

Материалы и методы В данной работе мы используем следующие методы определения качества воды: Органолептические показатели воды. 1.цвет 2.прозрачность 3 запах Определение качества воды методами химического анализа: 1.водородный показатель(pH) 2.жесткость воды a.водопроводной b.речной

Для определения цвета воды мы взяли стеклянный сосуд и лист белой бумаги. В сосуд набрали воду(речную, водопроводную)и на белом фоне бумаги определили цвет воды (голубой, зелёный, жёлтый, серый, коричневый) –показатель определённого вида загрязнения. Результат: -речная- с желтоватым оттенком -водопроводная- с голубым и серым оттенком

Для определения прозрачности воды использовали прозрачный мерный цилиндр с плоским дном, в который налили воду, под цилиндр положили текст и наливали воду до тех пор, пока сверху через слой воды не будет виден этот шрифт. Измерили высоту столба оставшиеся воды линейкой и выразили степень прозрачности в сантиметрах. При прозрачности воды менее трех сантиметров водопотребление ограничивается. Уменьшение прозрачности природных вод свидетельствует об их загрязнение. Результат: -речная- 2,8 см. -водопроводная-5 см, вода имеет хорошую прозрачность, годится для потребления.

Характер запахаПримерный род запаха Ароматический Болотный Гнилостный Древесный Земляной Плесневой Рыбный Неопределенный Огуречный цветник Илистый, тинистый Фекальный, стоглав воды Мокрая щепа, древесная кора Глинистый Затхлый, застойный Рыбы, рыбий жир Не подходит под предыдущие определения Характер и интенсивность запаха определили по таблицам [1] Таблица 1 Запах воды обусловлен наличием в ней пахнущих веществ, которые попадают в неё естественным путём и со сточными водами.

Бал Интенсивность запаха Качественная характеристика Запах очень слабый Запах слабый Запах заметный. Запах отчётливый Запах очень сильный Отсутствие ощутимого запаха. Запах не поддающийся обнаружению потребителями, но обнаружен в лаборатории опытными исследованиями. Обнаруживается, если на него обратить внимание. Легко обнаруживаемый. Вода не пригодна для питья. Результат: Речная и водопроводная вода имеет неопределенный запах и интенсивность запаха имеет нулевой балл. Таблица 2

Индикатор хромоген-черный (Na2Hln) образует с ионами магния малодиссоциированый комплекс красно-фиолетового цвета, который при добавлении комплексона III как более диссоциированный разрушается. Магний при этом переходит в соединение с комплексоном III и окраска индикатора хромоген-черного переходит в голубую

В коническую колбу ёмкостью мл добавляют 10мл стандартного раствора хлористого цинка, 5мл буферного раствора, мг сухой смеси

. По данным исследования водородного показателя рН, исследованную воду можно отнести к классу веществ, имеющих нейтральную среду. Весной в сравнении с зимним периодом наблюдаются более высокие значения pH, чем зимой. Более низкие величины рН зимой обусловлены высоким содержанием углекислого газа. Эти данные свидетельствуют, что весной наблюдается закисление вод высокопроточных озер и рек. Закисляющее действие вод именно весеннего половодья отмечается многими исследователями, когда величина рН в малых водотоках падает до 4,0. В этом плане даже говорят о «рН-шоке» для рыб

1.Цвет, исследуемой воды: речной- с желтоватым оттенком, водопроводной с голубым и серым оттенком, вода имеет удовлетворительное качество очистки. 2.Прозрачность речной воды 2,8 см, водопроводной 5 см. вода имеет хорошую прозрачность, годится для потребления. 3.Речная и водопроводная вода имеет неопределенный запах и интенсивность запаха имеет нулевой балл, что считается пригодным для использования в питьевых целях. 4.Водопроводная вода обладает большей жесткостью чем речная, т.е. она более минерализована, а значит для организма более полезна. 5.По данным исследования водородного показателя рН, исследованную воду можно отнести к классу веществ, имеющих нейтральную среду, что очень благоприятно для жизни организмов водоема..Весной в сравнинии с зимним периодом наблюдаются более высокие значения pH, чем зимой. Исследование воды показали, что вода в реке Шуя пригодна для использования в хозяйственных целях.

1.И.В.Ширшина /Проектная деятельность учащихся. Волгоград г. 2.В.Е.Морозов /Химия 9 класс. Сборник элективных курсов. Волгоград.2006г.