МБОУ «Хабарская СОШ 1» Проект «Неделя математики» Выполнили: ученики 7 «А» класса Антюхин Владимир, Варига Олеся, Кривенко Анна Руководитель проекта Богданова О.Н., учитель математики

Проблема: Потеря интереса к математике. Гипотеза: Если мы подберем интересные темы, организуем занимательные и разнообразные конкурсы, то в «Неделе математики» примут участие многие ученики школы.

За 5-10 дней до проведения «Недели» сделать анонс- рекламу путем выпуска небольшой газеты- объявления, которую разместить на доске объявлений, а также рекомендовать разместить подобные объявления в кабинетах математики.

План проведения «Недели» предлагаем вывешивать по дням как листки календаря.

Тема дня: «Занимательная математика» Предмет математики настолько серьезен, что нельзя упускать случаев сделать его немного занимательным. Б.Паскаль Конкурс «Математическая шкатулка» (5-9 кл) математические сказки; ребусы; кроссворды; мини-газеты; рисунки на координатной плоскости; рисунки и орнаменты из геометрических фигур; математическая викторина.

Тема дня: «Умная математика» Если мы действительно что-то знаем, то мы знаем это благодаря математике. Гассенда. Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. М.В. Ломоносов. Открытые уроки по классам.

Тема дня: «Историческая математика» Цифры не управляют миром, но они показывают, как управляется мир. И.Гете. Галлерея великих (презентации об ученых математиках) (10 кл); Исторические факты (сообщения- пятиминутки о появлении некоторых математических терминов, понятий и т.п.) (11, 8 кл.)

Тема дня: «Нескучная математика» Математика-царица наук, арифметика-царица математики. К.Ф.Гаусс. Игры, математические бои, нестандартные уроки (5-7 кл)

Тема дня «Литературная математика» Нельзя быть настоящим математиком, не будучи немного поэтом. Вейерштрасс. В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии. Н.Е.Жуковский. Вечер «Математический съезд» (конкурс стихов и сценок на математическую тему)

По окончании недели предлагаем выпустить газету- фотоотчёт «По следам недели математики». На заключительном вечере наградить наиболее активных участников и победителей конкурсов. Мы понимаем, что предлагаемый проект является нашим замыслом, он может быть изменён учителями математики с учётом интересов учащихся других классов.

Спасибо за внимание!