Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ- компетентности» по программе : «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» Анкета План Диагностика Заповеди Ресурсы Занятие Игра Аннотация к работ О себе

Я, Лободанова Надежда Фёдоровна, работаю в детском саду 1 «Родничок» воспитателем I категории с 2001года. Общий педагогический стаж 10 лет. Убеждения человека формируются с детства. Поэтому дошкольный возраст является важнейшим этапом в экологическом воспитании детей. Ведь ребёнок думает, что он первооткрыватель сокровищ природы, удивляется и радуется этому. Ему кажется, что он первый услышал стрекотание кузнечика, для него поёт зяблик, светит солнышко, он первый увидел, что снег-это много красивых снежинок. Так дети впервые воспринимают природу. Но природа, экология, человек -понятия тождественные. Для того чтобы ребёнок вырос нравственно чистым, я считаю своим долгом научить детей не только замечать всё прекрасное вокруг, но и всё это беречь, хранить и преумножать. Поэтому выбрала тему « Воспитание экологической культуры у дошкольников».

1.С.Н.Николаева «Воспитание экологической культуры у детей» 2.П.Т. Саморукова «Мир и ребёнок» 3. Л.С. Журавлёв «Солнечная тропинка» 4. Л.И. Егоренков «Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников» 5. Л.Г. Селихова «Интегрированные занятия» (Ознакомление с природой и развитие речи) 6. О.А. Соломенникова «Экологическое воспитание в детском саду» 7. Журнал «Дошкольное воспитание» 8. Журнал «Обруч» 9. Журнал «Ребёнок в детском саду» домой

Прежде всего хочу выразить благодарность всем организаторам и преподавателям курсов, за то, что дали возможность приобщиться к современному миру компьютеризации. Эти курсы дали мне много интересного и полезного, что поможет в дальнейшей работе.