Юркова Анна 9 А класс Ученица МБОУ СОШ 32 Руководитель Харина В.В учитель информатики II городской конкурс творческих работ на тему: «Город без жестокости к детям» 2012 год

Счастливое детство - счастливое будущее

Но в этом мире огромном, в котором живем ты и я, не всем хватает тепла и добра.

Жестокость это социально- психологический феномен, выражающийся в получении удовольствия от осознанного причинения страданий живому существу, неприемлемым в данной культуре способом.

Выделяют несколько видов жестокого обращения Физическое насилие – нанесение физических повреждений, телесных наказаний, а также вовлечение детей в употребление алкоголя, наркотиков; Сексуальное насилие – использование ребёнка для удовлетворения сексуальных потребностей взрослых, вовлечение в занятия детской проституцией, с целью извлечения прибыли; Психическое (эмоциональное) насилие – отсутствие любви и внимания к ребёнку, унижение его человеческого достоинства, грубость ; Пренебрежение основными потребностями ребёнка – отсутствие условий для нормальной жизни ребёнка, заботы о его здоровье и развитии.

Любой вид жесткого обращения с детьми ведет к самым разнообразным последствиям, но их всех объединяет одно - ущерб для здоровья ребенка или опасность для его жизни, не говоря уже о нарушении прав ребенка.

Главная причина жестокости - желание подчинить себе другую личность. В основе жестокого обращения с ребенком лежит порочный круг насилия.

Современное телевидение, реклама, интернет, компьютерные игры делают установки на жестокость: смерть, кровь, насилие – вот что показывают детям!

В итоге мы получаем, что в сознании ребенка жестокость фиксируется как допустимая форма поведения. И агрессия - единственное средство достижения целей. Дети вырастают и во взрослой жизни они сами проявляют жестокость к другим людям. И эта жестокость - ни чем не обоснована!

У психологов существует мнение, что детская жестокость это нормальная возрастная особенность. Со временем она должна пройти бесследно.

Жестокость есть всегда результат страха, слабости и трусости (К. Гельвеций). Жестокое обращение с животными есть только первый опыт для такого же обращения с людьми (Ж. Бернарден).

Если у вас плохое настроение, надо успокоиться, прежде чем браться за игры с ребенком или его воспитание. Наказывая детей за провинности, нельзя раздражаться и злиться на них. Они должны чувствовать, что вам не нравятся их плохие поступки, а не они сами. Присутствие в доме животного способствует нравственному развитию ребенка. Для него это источник радости и положительных эмоций.

Не забывайте и о том, что лучшая методика воспитания это доброта, забота, дружба, вера и любовь.

Если мы можем сделать человека счастливей и веселее, нам следует это сделать в любом случае, просит он нас о том или нет. (Герман Гессе)