Письмо буквы ю Урок письма в 1 «В» классе Учитель Филатова Н.А.

Порядок звукового анализа слов с различными типами слоговой структуры предложен Е. С. Большаковой в пособии «Работа логопеда с дошкольниками». Автор предлагает.
(Альбом творческих работ учащихся).
Русский народный костюм.
Речевая готовность к школе. (родительское собрание) Учитель – логопед: М. А. Кучер.
Цель: познакомить с новым согласным звуком и буквами o Задачи: дать характеристику звука, показать зрительный образ-букву, создать условия для закрепления.
Утка- мандаринка.
В в врач велосипед виноград волна вертолет ванна.
Звуки речи гласные согласные ударные безударные глухие звонкие твердые мягкие.
Смотрю в окно
Дифференциация звуков и букв н, л Индивидуальное занятие во 2 классе Учитель – логопед Горелова В. И.
М м муха мяч мышка мотоцикл магнитофон морковь.
Буква Ш и согласный звук, который она обозначает Познакомиться с буквой Ш и звуком, который она обозначает. Учиться отличать букву Ш и звук, который она.
Прочитайте пары слов, подчеркните буквы, которыми эти слова различаются. код кот угол уголь майка чайка В каком слове мягкий знак смягчает согласный звук.
Млекопитающие. ЗАЯЦ ЛЕВ ВЫХУХОЛЬ ДЕЛЬФИН Медведь.
РАБОТЫ НАШИХ МАСТЕРОВ Ванная комната. РАБОТЫ НАШИХ МАСТЕРОВ.
Развитие фонетико- фонематических процессов на материале слов различной слоговой структуры Розова Ю.Е. Учитель-логопед ГОУ школы-интерната 8 «Играем с.
Решение задач. 18 литров морса разлили в 6 банок поровну. Сколько надо таких банок для 24 литров морса?
А О И Ы У Э. Слоговая таблица АУОЫИ Н М Т К- Па ап пат птро Ня ян нял нтля Ку ук кус клни Cы ыc сыр стры То от том ткра Би иб бил брте Мю юм мюс млбу.