10 шагов составления эффективных презентаций PowerPoint Steve McLaughlin, MD Department of Emergency Medicine University of New Mexico Thanks to Ben Hoffman, MD

Classification Carboxylic acids: Carboxylic acids: Salicylic acids Salicylic acids ASA, difunisal ASA, difunisal Phenylacetic acids Phenylacetic acids Diclofenac Diclofenac Carbocyclic acids Carbocyclic acids Ketorolac, indomethacin, sulindac, tolmentin Ketorolac, indomethacin, sulindac, tolmentin Propionic acids Propionic acids Ibuprofen, etc. Ibuprofen, etc. Fenamic acids Fenamic acids Mefenamic acid Mefenamic acid Enolic acids: Pyrazolones phenylbutazone, oxyphenbutazone Oxicams piroxicam Цели Перечислить основные свойства оформления эффективной презентации PowerPoint Обсудить факторы, снижающие эффективность презентации Использовать графическое оформление, звуки, видео и анимацию для улучшения, а не отвлечения аудитории от презентации

Краткое содержание Быть проще Быть проще 1. Минимум текста 2. Один шрифт 3. Оправданное использование графики 4. Светлый текст на тёмном фоне «Бантики» «Бантики» Корректность Корректность Примеры Примеры

Ограничьте содержание Ограничьте содержание 1 темой Ограничьте содержание 1 темой 4-5 строк на слайд 4-5 строк на слайд 50 слов 50 слов Если вы поместите слишком много слов на слайд, то ваши слушатели будут читать текст, а не слушать ваш доклад. Если вы поместите слишком много слов на слайд, то ваши слушатели будут читать текст, а не слушать ваш доклад. Шрифт должен быть по крайней мере 20 пт Шрифт должен быть по крайней мере 20 пт Не используйте слишком мелкого шрифта! Не используйте слишком мелкого шрифта! Избегайте переполнения слайда Избегайте переполнения слайда Правильно располагайте текст Правильно располагайте текст Если будет слишком много текста, то он может выйти за пределы экрана Если будет слишком много текста, то он может выйти за пределы экрана Это приведёт к замешательству среди слушателей и ненужным разговорам во время вашего доклада Это приведёт к замешательству среди слушателей и ненужным разговорам во время вашего доклада

Ограничьте содержание Ограничьте содержание 1 темой Ограничьте содержание 1 темой 4-5 строк на слайд 4-5 строк на слайд Избегайте переполнения слайда Избегайте переполнения слайда

Выбор текста Больше не всегда лучше Больше не всегда лучше НЕ ВЫДЕЛЯЙТЕ ТЕКСТ СЛИШКОМ СИЛЬНО или используйте слишком много форм выделения ИЛИ ИСПОЛЬЗУЙТЕ множество разного цвета. НЕ ВЫДЕЛЯЙТЕ ТЕКСТ СЛИШКОМ СИЛЬНО или используйте слишком много форм выделения ИЛИ ВЫДЕЛЯЙТЕ ВСЁ ЖИРНЫМ ШРИФТОМ ИЛИ ИСПОЛЬЗУЙТЕ множество РАЗЛИЧНЫХ ШРИФТОВ разного цвета.

Выбор текста Больше не всегда лучше Больше не всегда лучше Не выделяйте текст слишком сильно или используйте слишком много форм выделения или выделяйте всё жирным шрифтом или используйте множество различных шрифтов разного цвета. Не выделяйте текст слишком сильно или используйте слишком много форм выделения или выделяйте всё жирным шрифтом или используйте множество различных шрифтов разного цвета.

Выбор текста Больше не всегда лучше Больше не всегда лучше

Иногда картинка не заменяет тысячи слов Не перегру- жайте слайд множеством картинок Это может запутать слушателя!

Использование графики Одна иллюстрация Одна иллюстрация Иллюстрация должна относиться к теме и дополнять текст Иллюстрация должна относиться к теме и дополнять текст Или заменять текст Или заменять текст

Causes of Head Injuries

Единственное, что отличает нас от обезьян – это способность к украшательству Не используйте цветов, которые могут вызвать судороги у слушателей Не используйте цветов, которые могут вызвать судороги у слушателей Текст должен быть контрастным Например: Например: Это плохое сочетание Это плохое сочетание И это тоже И это тоже

Цвет фона и текста Лучшие сочетания… –Светлый текст на тёмном фоне

Цвет фона и текста Лучшие сочетания… Лучшие сочетания… –Светлый текст на тёмном фоне

Цвет фона и текста Лучшие сочетания… –Тёмный текст на светлом фоне?

Цвет фона и текста Лучшие сочетания… Лучшие сочетания… Светлый текст на тёмном фоне Светлый текст на тёмном фоне Слайд выглядит хорошо Слайд выглядит хорошо

Краткое содержание Быть проще Быть проще 1. Минимум текста 2. Один шрифт 3. Оправданное использование графики 4. Светлый текст на тёмном фоне «Бантики» «Бантики» Корректность Корректность Примеры Примеры

Краткое содержание Быть проще Быть проще «Бантики» «Бантики» 5. Без звука 6. Минимум анимации 7. Видео должно дополнять и улучшать текст Корректность Корректность Примеры Примеры

Принцип минимализма Иногда следует подумать и не использовать анимацию для выделения текста звуки редко полезны в презентации

Вы не Стивен Спилберг!! И даже не режиссёр мыльной оперы Будьте осторожны при использовании видео Будьте осторожны при использовании видео Технические сложности Технические сложности Видео может отвлекать от основного содержания Видео может отвлекать от основного содержания

Child Restraint Use Works! Child passenger restraint use Child passenger restraint use 71% reduction in death 0-1 year 71% reduction in death 0-1 year 54% reduction in death 1-4 years 54% reduction in death 1-4 years Correct installation Correct installation

Child Restraint Use Works! Child passenger restraint use Child passenger restraint use 71% reduction in death 0-1 year 71% reduction in death 0-1 year 54% reduction in death 1-4 years 54% reduction in death 1-4 years Correct installation Correct installation

Краткое содержание Быть проще Быть проще «Бантики» «Бантики» 5. Без звука 6. Минимум анимации 7. Видео должно дополнять и улучшать текст Корректность Корректность Примеры Примеры

Краткое содержание Быть проще Быть проще «Бантики» «Бантики» Корректность Корректность 8. Верная информация 9. Без грамматических ошибок 10. Докладчик – Вы, а не презентация Примеры Примеры

Праверте правапесание в призинтации. Ошибки и несоответствия отвлекают слушателей от темы презентации Ошибки и несоответствия отвлекают слушателей от темы презентации Ваша Презентация НЕ должна Быть «дешёвкой» Ваша Презентация НЕ должна Быть «дешёвкой»

Используйте PowerPoint с целью улучшить Ваш доклад. Вы не должны просто читать слайды слушателям. Вы не должны просто читать слайды слушателям. Скорее всего, ваши слушатели смогут прочитать слайды сами. Скорее всего, ваши слушатели смогут прочитать слайды сами. Помните, что презентация создаётся для того, чтобы улучшить Ваш доклад, а не заменить его полностью. Помните, что презентация создаётся для того, чтобы улучшить Ваш доклад, а не заменить его полностью. Ваша задача донести информацию до слушателей, как бы «оживив» её. Ваша задача донести информацию до слушателей, как бы «оживив» её.

Краткое содержание Быть проще Быть проще «Бантики» «Бантики» Корректность Корректность 8. Верная информация 9. Без грамматических ошибок 10. Докладчик – Вы, а не презентация Примеры Примеры

Краткое содержание Быть проще Быть проще «Бантики» «Бантики» Корректность Корректность Примеры Примеры хорошие хорошие плохие плохие

New Mexico Law As of June 30, 2001: As of June 30, 2001: 0-1 in Rear Facing Car Seat in Rear Seat 0-1 in Rear Facing Car Seat in Rear Seat 1-5 in Car Seat or Seat Belt 1-5 in Car Seat or Seat Belt 5-12 in Seat Belt 5-12 in Seat Belt >12 in Seat Belt in Front Seat Only >12 in Seat Belt in Front Seat Only

How to get the Specimen? AAP Practice Parameter: Peds, 1999: AAP Practice Parameter: Peds, 1999: Superpubic or Cath Specimen Superpubic or Cath SpecimenOR Bag Specimen with U/A, then Cath/SPA if concerning Bag Specimen with U/A, then Cath/SPA if concerning Advantages and disadvantages: Advantages and disadvantages: Superpubic: 25-90% Success rate Superpubic: 25-90% Success rate Cath: 95% Sensitive, 99% specific Cath: 95% Sensitive, 99% specific 1-10% risk of iatrogenic infection 1-10% risk of iatrogenic infection Bag: Really Easy to Get! Bag: Really Easy to Get! 70% specific. False Positive 85% of the time! 70% specific. False Positive 85% of the time!

Как размножаются организмы? Hoberman et al, Peds, 1999 Hoberman et al, Peds, 1999 N=306 + колонии N=306 + колонии 298 E. coli 298 E. coli 4 Klebsiella sp. 4 Klebsiella sp. 3 Proteus sp. 3 Proteus sp. 1 Pseudomonas sp. 1 Pseudomonas sp.

Trends In Salicylate Poisoning

катетеризация после интраназального введения 30 ед. кокаина катетеризация после интраназального введения 30 ед. кокаина Кокаин … коронарный кровоток Кокаин … коронарный кровоток Пропранолол ещё больше … коронарный кровоток Пропранолол ещё больше … коронарный кровоток Пропранолол … сопротивление коронарных сосудов Пропранолол … сопротивление коронарных сосудов Lange RA: Ann Intern Med 1990;112: Кокаин Кокаин+пропраналол Эффекты бета-блокаторов

Кокаин Кокаин+пропранолол Эффект бета-блокаторов

Мой худший слайд Снова… Снова…

Classification Carboxylic acids: Carboxylic acids: Salicylic acids Salicylic acids ASA, difunisal ASA, difunisal Phenylacetic acids Phenylacetic acids Diclofenac Diclofenac Carbocyclic acids Carbocyclic acids Ketorolac, indomethacin, sulindac, tolmentin Ketorolac, indomethacin, sulindac, tolmentin Propionic acids Propionic acids Ibuprofen, etc. Ibuprofen, etc. Fenamic acids Fenamic acids Mefenamic acid Mefenamic acid Enolic acids: Pyrazolones phenylbutazone, oxyphenbutazone Oxicams piroxicam

Лучшая попытка Вот так… Вот так…

Classification Carboxylic acids: Carboxylic acids: Salicylic acids Salicylic acids ASA, difunisal ASA, difunisal Phenylacetic acids Phenylacetic acids Diclofenac Diclofenac Carbocyclic acids Carbocyclic acids Ketorolac, indomethacin, sulindac, tolmentin Ketorolac, indomethacin, sulindac, tolmentin Propionic acids Propionic acids Ibuprofen, etc. Ibuprofen, etc. Fenamic acids Fenamic acids Mefenamic acid Mefenamic acid Enolic acids: Pyrazolones phenylbutazone, oxyphenbutazone Oxicams piroxicam

Заключение 10 шагов составления эффективных презентаций Powerpoint 10 шагов составления эффективных презентаций Powerpoint 1. Минимум текста 2. Один шрифт 3. Оправданное использование графики 4. Светлый текст на тёмном фоне 5. Без звука 6. Минимум анимации 7. Видео должно дополнять и улучшать текст 8. Верная информация 9. Без грамматических ошибок 10. Докладчик – Вы, а не презентация