"Информационно-компьютерные технологии в процессе образования детей с ограниченными физическими возможностями." Лилия Николенко, координатор по вопросам электронного образования пилотной инициативы "School Goes Digital" Интернет-проекта UNDP edunet.uz

"School Goes Digital" Программа компьютерной грамотности. Тренинговая программа для инвалидов и членов их семей. Программа развития учащихся с интеллектуальными ограничениями посредством мультимедийных ресурсов. Программа дистанционного обучения детей с ограниченными физическими возможностями, находящихся на домашнем обучении. Программы пилотной инициативы School Goes Digital

"School Goes Digital" для людей, не владеющих навыками работы на компьютере для прошедших курс обучения Интернет-тренинг Знакомство со специальными Интернет- ресурсами и средствами общения Компьютер, как настольная типография Разработка сайта для не специалистов Инструментальные программы Участие в конкурсах и грантах Цели:

"School Goes Digital" Повышение эффективности обучения Общее психологическое развитие Программа развития учащихся с интеллектуальными ограничениями посредством мультимедийных ресурсов. Цели: Этапы: Подготовка педагогов- дефектологов Анализ доступных в Интернете мультимедийных ресурсов, адаптация их под программы обучения Разработка и создание учителем - дефектологом собственных ресурсов Проведение уроков с использованием мультимедийных ресурсов и анализ их эффективности

"School Goes Digital" Мотивация учителя Нехватка учителей Отсутствие специальных методик Низкая эффективность занятий Недостаточное количество часов Неполный перечень предметов Программа дистанционного обучения детей с ограниченными физическими возможностями Анализ проблемы:

"School Goes Digital" Обучаемый (ученик виртуального класса) Родитель обучаемого Школьные учителя-предметники Воспитатель-психолог Руководитель процесса ДО (координатор) Технический ассистент (фасилитатор) Программа дистанционного обучения детей с ограниченными физическими возможностями Участники:

"School Goes Digital" Программа дистанционного обучения детей с ограниченными физическими возможностями Организация: Ученик 1. Ученик 12 Родители 1. Родители 12 Учителя Воспитатель Технический специалист Координатор Воспитательные материалы, Виртуальное общение Учебные материалы, Работы и их анализ Расписание, отчеты, мониторинг, управляющие решения Анализ проблем и их решение, Мониторинг Консультации Материалы, веб-сервис

"School Goes Digital" Подготовлено 8 преподавателей дистанционного обучения из числа обычных школьных учителей Разработана эффективная модель дистанционного обучения Проведена апробация модели и выявлены возможные проблемы Разработана и внедрена программа обучения детей с ограниченными интеллектуальными возможностями и создана специальная база мультимедийных программ Разработана и апробирована тренинговая программа для лиц с ограниченными физическими возможностями Теперь дело за малым – этот опыт и программы должны стать востребованными и из разряда программ превратиться в проекты, а в дальнейшем реализоваться в виде системы информационной поддержки лиц с особыми потребностями и членов их семей. Итоги: