Изменения КИМ ЕГЭ 2013 года

Основные направления совершенствования Добавлены новые/скорректированы задания в КИМ по истории, географии, обществознанию, русскому языку. Усовершенствованы критерии оценивания заданий с развернутым ответом по истории, литературе, обществознанию, русскому языку.

Основные направления совершенствования Уточнены формулировки и требования заданий в КИМ по всем предметам. В спецификациях по всем предметам уточнена информация в разделах: «Изменения в КИМ ЕГЭ 2013 г. в сравнении с 2012 г.»; «Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом» (в части информации о порядке назначения 3-го эксперта) Время проведения экзаменов, на которые отводилось 4 часа, в соответствии с требованиями СанПиН сокращено на 5 минут (с 240 до 235 минут), что отражено в разделе «Продолжительность ЕГЭ».

География Изменения в КИМ 2013 года по сравнению с КИМ 2012 года Количество заданий в части 2 сокращено с 14 до 13. Соответственно, общее количество заданий сократилось с 44 до 43, а максимальный первичный балл за выполнение всех заданий работы – с 54 до 53. В КИМ 2013 г. будут проверяться все элементы содержания и требования к уровню подготовки выпускников, проверявшиеся в 2012 г. Знание состава отраслевых и региональных интеграционных союзов не будет проверяться отдельным заданием. Однако эти знания могут проверяться в заданиях на определение стран по их краткому описанию.

География Изменения в КИМ 2013 года по сравнению с КИМ 2012 года В КИМ 2013 г. включено новое задание базового уровня сложности (А24), проверяющее умение определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития социально-экономических процессов и явлений и задание повышенного уровня сложности (В5), проверяющее умение решать задачи на определения различий во времени в разных часовых зонах.

Русский язык Изменения в КИМ ЕГЭ 2013 года по сравнению с 2012 годом Все основные характеристики работы в целом сохранены. На 30 минут увеличено время выполнения работы. Изменен формат задания А1. Расширен диапазон ответов к заданию А20. Уточнены критерии проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом (критерии К1– К4).

Обществознание Изменения в КИМ 2013 года по сравнению с КИМ 2012 годом 1. Усложнено задание В5. Общее количество приведенных в условии задания суждений увеличивается с четырех до пяти. Экзаменующиеся должны распределить их по трем, вместо прежних двух, группам: суждения-факты, суждения-оценки, суждения – теоретические утверждения. Данное изменение позволит выявлять умение различать в текстах социальной направленности важный и широко представленный в них компонент – положения теории, на которых базируется современное научное обществознание.

Обществознание Изменения в КИМ 2013 года по сравнению с КИМ 2012 годом 2. Темы, предлагаемые для написания эссе, сгруппированы в пять блоков вместо прежних шести. Темы, раскрываемые с учетом положений социологии и социальной психологии, теперь включаются в одно общее направление. Такое объединение оправдано с точки зрения тематической близости этих областей науки. Экзаменуемый получает возможность использовать положения и понятийный аппарат каждой из этих общественных наук при написании эссе. 3. Скорректированы требования задания С9. 4. Усовершенствованы критерии оценивания заданий С5, С8, С9.

Информатика Изменения в КИМ 2013 года по сравнению с КИМ 2012 года КИМ 2013 г. незначительно изменился по сравнению с КИМ 2012 г. Одно задание с кратким ответом по теме «Кодирование текстовой информации» заменено на задание по теме «Рекурсивные алгоритмы» раздела «Элементы теории алгоритмов». Немного изменена последовательность заданий во 2 части работы. Общая сложность работы, количество заданий, распределение количества заданий по частям работы не изменилось

Математика Изменения в структуре и содержании экзаменационной работы 2013 г. по сравнению с 2012 г. Без изменения сложности расширена тематика заданий В1–В14. Без изменения сложности несколько расширена тематика задания С3 – в этом задании может присутствовать система неравенств. Без изменения сложности несколько расширена тематика задания С5 – в этом задании может присутствовать система неравенств.

Литература Изменения в КИМ ЕГЭ 2013 г. в сравнении с 2012 г. В соответствии с требованиями СанПиН на 5 минут сокращено время проведения экзамена (с 240 до 235 минут). Изменены условия оценивания выполнения заданий С1 и С3 по второму критерию «Следование нормам речи» (по второму критерию задания оцениваются при условии выставления 3-х или 2-х баллов по первому критерию; если по первому критерию эксперт ставит 0 баллов или 1 балл, то по второму критерию в протокол проверки ответов выставляется 0 баллов). По итогам ЕГЭ 2012 года существенно усовершенствована система проверки и оценивания выполнения заданий С2 и С4. Уточнены инструкции к заданиям.

История Изменения в КИМ 2013 года по сравнению с КИМ 2012 года Общее направление совершенствования КИМ – усиление блока заданий, проверяющих аналитические и информационно- коммуникативные умения выпускников. Часть 2 увеличена с 12 до 13 заданий. Изменилось содержательное деление части 2 на периоды истории России: если в 2012 г. каждое из заданий В1–В9 было закреплено за одним из периодов истории, то в 2013 г. все задания части 2 могут охватывать весь курс истории России (VIII – начало XXI в.). В целях предотвращения неэффективной проверки одних и тех же умений на материале разных исторических периодов в 2013 г. исключены повторяющиеся в части 2 работы задания на умение определять последовательность событий (В6 по нумерации 2012 г.), систематизацию исторической информации (В4, В7 – множественный выбор; В5, В8 – соответствие).

История Изменения в КИМ 2013 года по сравнению с КИМ 2012 года Добавлены блоки заданий на работу с исторической картой (В8–В11), и иллюстративным материалом (В12–В13). В целях оптимизации проверки сформированности комплекса умений, связанных с анализом исторического источника, изменена структура задания на работу с историческим источником (В9 по нумерации 2012 г.). При выполнении задания на систематизацию исторической информации (выбор лишнего термина из ряда, В10 по нумерации 2012 г.) теперь нужно указать цифру, которой обозначен правильный ответ, а не выписать сам термин. В части 3 изменена структура задания С5. Новое задание предполагает приведение аргументов как в поддержку, так и в опровержение оценки определенного исторического явления, процесса. Данное изменение нацелено на расширение комплекса проверяемых умений, в частности включения в перечень умения формулировать и аргументировать различные точки зрения на одну и ту же проблему, что необходимо, например, при ведении дискуссии. Максимальный балл, который можно получить за полное правильное выполнение задания С5, увеличен до 4.

История Изменения в КИМ 2013 года по сравнению с КИМ 2012 года В связи с необходимостью, в соответствии с требованиями Федерального компонента государственных стандартов среднего (полного) общего образования, включения в КИМ ЕГЭ по истории заданий, проверяющих знание всеобщей истории, в задании С6 представлены не три, а четыре исторических деятеля, один из которых изучается в курсе всеобщей истории. Задание С6 также усовершенствовано в направлении большей формализации при оценивании работ. По отдельному критерию (К3) оценивается указание основных результатов деятельности исторической личности. Максимальный балл, который можно получить за правильное выполнение задания С6, увеличен до 6.