"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Объединение Италии в XIX в. Рисорджименто.

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Италия после Венского конгресса Политическая сфера: раздроблена на 8 абсолютистских королевств и герцогств; часть территорий – под властью Австрии создаются революционные организации карбонариев В экономике: таможенные границы, полуфеодальные отношения; слабо развитые промышленность и транспорт. Главные цели: политическое объединение; Конституция; свержение австрийского гнета

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Революция 1848 года Январь 1848 – началось восстание в Сицилии, а затем охватило всю Италию. Результат: введение конституций, частичное освобождение территорий от австрийского владычества После разгрома революции: Восстановление абсолютизма (кроме Пьемонта) В Римской области по просьбе папы французские войска В Ломбардии и Венеции – власть Австрии, военный режим

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Лидеры революционного движения Джузеппе Гарибальди ( ) Джузеппе Мадзини ( )

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Новый этап борьбы за объединение Камилло Бензо ди Кавур ( ) – «ткач единства» С 1850 г. – глава правительства Сардинского королевства (Пьемонта) Экономические реформы Поиск союзников по борьбе с Австрией

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Виктор Эммануил II, король Пьемонта

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Война против Австрии 1858 – заключение союза Пьемонта с Францией 1859 – разгром австрийской армии франко-итальянскими войсками Наполеон III предательски заключает с Австрией мир: Ломбардия возвращена Италии Венеция остается у Австрии

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Революционное движение народа Италии Присоединение областей Модены, Пармы, Тосканы и папской Романьи к Пьемонту 1860 – восстание на Сицилии. Поход Гарибальди Неаполь (Сицилия) присоединяется к Пьемонту 1861 – провозглашение Итальянского королевства: конституционная монархия.

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" год Папская Область Венецианская область (Австрийская империя) Сардинское королевство Королевство Обеих Сицилий (Неаполитанское королевство)

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" год Королевство Италия Венецианская область (Австрийская империя) Папская Область

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Завершение объединения 1866 – Австрия ослаблена войной с Пруссией => Италия возвращает Венецию 1870 – Франция разгромлена Пруссией = > освобождение Рима от французов и присоединение к Италии

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" год. Королевство Италия Столица – Рим. Конституционная монархия. Королем Италии стал король Пьемонта Виктор Эммануил II

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Герои борьбы за объединение Монумент во Флоренции 150-и отважным гарибальдийцам Памятник Дж. Мадзини на Сицилии

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Памятник Кавуру в Милане (История пишет имя Кавура на пьедестале)

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Памятник Виктору Эммануилу II в Риме

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Выводы Центром государственного объединения Италии стал Пьемонт (Сардиния) Премьер-министр Пьемонта Кавур руководил присоединением к Пьемонту областей Италии, используя дипломатию и войны Народ Италии под руководством Гарибальди также поднялся на вооруженную борьбу за объединение

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Объединение Германии Бранденбургские ворота. Квадрига лошадей.

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Германия после Венского конгресса Политическая раздробленность: союз 35 монархий и 4 вольных городов Экономика: аграрная страна, начало промышленного переворота. Социальная структура: урбанизация, растет численность пролетариата и буржуазии

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Революция 1848 года в целом закончилась поражением; введение конституций в ряде территорий

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Главные люди в деле объединения Германии. Канцлер Пруссии Отто фон Бисмарк (слева) военный министр Пруссии А. Роон (в центре), начальник генерального штаба Г. Мольтке (справа)

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Вильгельм I 7-ой король Пруссии ( ) 1-й император Германской империи ( )

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Отто фон Бисмарк 1862 – назначен канцлером (главой правительства) Пруссии «Не речами и постановлениями большинства решаются великие вопросы современности, а железом и кровью»

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Датская война 1864 года Битва при Дюббеле Панорама Йоргена Зонне Пруссия в союзе с Австрией быстро разгромила датчан и получила в совместное с Австрией владение земли Шлезвиг и Гольштейн

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Австро-прусская война 1866 года Битва при Кёниггреце (при Садовой). Картина Георга Блайбтроя. В союзе с Италией Пруссия разбила Австрию. Шлезвиг и Гольштейн присоединены к Пруссии

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Дания в середине XIX века Гольштейн Шлезвиг

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" год. Образование Северогерманского Союза Конфедеративное государственное образование. Президентом Союза являлся король Пруссии Северогерман- ский союз Южногерман- ские земли

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" гг. Франко-прусская война. Причина: стремление Бисмарка спровоцировать Наполеона III начать войну; император Наполеон III также стремился к войне. Повод: дипломатический конфликт, спор за испанский трон (испанское правительство пригласило на престол принца Леопольда Гогенцоллерна, офицера прусской армии и родственника короля Вильгельма I, Франция выступала против)

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Эмская депеша Фальсификация Бисмарка, ложное сообщение в прессу о пренебрежительном отношении короля Пруссии к французскому послу В. Бенедетти. Бад-Эмс – курортный город, где отдыхал Вильгельм I. Там он и встретился с Бенедетти. Памятный камень в Бад-Эмсе

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Франко-прусская война Сражение при Марс-ла-Тур в августе 1870

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Германские артиллеристы под Парижем.

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Объединение Германии в XIX веке

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Германия присоединила (аннексировала) французские территории Лотарингия плачет на плече Эльзаса. Памятник-аллегория в древней столице Лотарингии Нанси, оставшейся в составе Франции

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Провозглашение Германской империи в Версальском дворце под Парижем в Картина А. Вернера.

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Награды героям Немецкий крест для награждения лиц, отличившихся во франко- прусской войне гг. Участник франко-прусской войны генерал фон Клук

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Французская медаль Медаль учреждена в 1911 году для награждения тех, кто участвовал во Франко-прусской войне. Всего было награждений. Французский генерал Joseph Simon Gallieni ( гг.). Отличился в франко-прусской войне гг.

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Марсель, Франция Памятник погибшим на войне гг.

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Монументы победителям Колонна победы в Берлине в честь побед Пруссии в датской войне 1864, австро-прусской войне 1866 и франко-прусской войне

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Памятник Вильгельму I на мосту Гогенцоллернов в Кёльне

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Памятник Бисмарку в Гамбурге

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Итоги объединения Германия –империя Король Пруссии – император Германии Присоединила территории Получила контрибуцию Условия для бурного экономического развития Стремление к господству и переделу сфер влияния в мире Милитаризация, подготовка к войне

"Образовательный портал Мой университет - ww.moi- universitet.ru, факультет "Реформа образования" - Задание для повторения 1.Опишите процессы объединения Италии и Германии по следующим вопросам: Центр объединения, Лидеры; Основные события; Итоги. 2.Проработайте историческую карту. 3. Что вас особенно заинтересовало и почему?