Районный практический семинар «Духовно-нравственное развитие школьников как условие эффективной реализации ФГОС НОО»

Формирование духовно- нравственного пространства в школе

Главная задача современной школы - духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся. Миссия образования- воспитание успешных граждан России на основе приобщения новых поколений к духовным и нравственным ценностям российского народа.

Результат диагностики предпочтений нравственных ценностей Результат диагностики предпочтений нравственных ценностей В личностном выборе нравственных качеств учащиеся поставили в следующем порядке: 4 классы: дружба, любовь, доброта, патриотизм, совесть, вежливость, честность, отзывчивость, справедливость. Анализ исследования ценностных ориентаций дал следующие результаты: 4 классы : здоровье, хорошие и верные друзья, счастливая семейная жизнь, уверенность в себе, материально обеспеченная жизнь, спокойная благоприятная обстановка, самостоятельность, равенство, активная деятельная жизнь,творчество, удовольствия; Родители : здоровье, счастливая семейная жизнь, уверенность в себе, материально обеспеченная жизнь, спокойная благоприятная обстановка в стране, любовь, интересная работа, активная деятельная жизнь, общественное признание, самостоятельность, свобода, творчество, хорошие и верные друзья, познание, равенство, красота природы, жизненная мудрость, удовольствия; Учителя: здоровье, спокойная благоприятная обстановка в стране, активная деятельная жизнь, уверенность в себе, интересная работа, материально обеспеченная жизнь, самостоятельность, равенство, счастливая семейная жизнь, хорошие и верные друзья, любовь, жизненная мудрость, общественное признание, свобода, творчество, познание, красота природы, удовольствия.

Традиционные российские религии Природа Семья Человечество Искусство и литература Гражданственность Социальная справедливость Базовые национальные ценности

Виды работ с родителями : организация поездок; родительские собрания; индивидуальные беседы; родительский лекторий; совместные школьные праздники; психологическая игра; собрание-диспут; родительский лекторий; семейная гостиная; встреча за круглым столом; вечер вопросов и ответов; педагогический практикум; тренинг для родителей.

Виды совместной деятельности 1. День открытых дверей для родителей (консультация педагогов, психолога) 2 Изучение образовательных запросов родителей 3. Повышение педагогической культуры родителей по вопросам духовно- нравственного развития и воспитания обучающихся. 4. Проведение интерактивной формы заседания педсовета с приглашением родителей «Взаимодействие школы и семьи во имя личностного развития школьника». 5. Организация, подготовка и проведение коллективно-творческих проектов. 6. Презентация новых изданий для родителей 7. Презентация «Наши родители», традиционный калейдоскоп об активном участии родителей в жизни школы Совместная деятельность школы, семьи и общественности по духовно- нравственному развитию и воспитанию обучающихся

Учреждение дополнительного образования, с которым осуществляется партнерство Совместный проект или программаСодержание деятельности ЦДЮТТ «Охта» Программа по художественному творчеству Бисероплетение Флористика Лепка Батик ЦДЮТТ «Охта» Досугово-развлекательная деятельность Участие в проведении акций, праздников, Дне открытых дверей. ЦДЮТТ «Охта» Программы художественно- эстетической направленности Кружок художественного слова ЦДЮТТ «Охта»Социально-образовательный проектЗанятия по ПДД Открытый бассейн на Б.Пороховской Спортивно-оздоровительная деятельность Уроки физкультуры, Участие в соревнованиях по плаванию Реализация совместных проектов ГБОУ 160 с учреждениями дополнительного образования

Школа, внешкольные учреждения, кадровый состав, взаимодействие с родителями формируют образовательную среду духовно-нравственного воспитания и развития