Подготовка к написанию части С1 Цель: обучение анализу предложенного текста: формулировка проблем, комментарии к ним и изложение собственного мнения по проблеме. Формирование и развитие компетенций: Коммуникативной, языковой, гражданской, ценностно- смысловой, познавательной. Нам бы про душу не забыть… В.М. Шукшин.

Создание кластера 1

Какое определение слову «душа» дает «Толковый словарь русского языка»? /Душа – внутренний, психологический мир человека, его сознание и свойство характера./ Какое сопутствующее понятие можете назвать? /Нравственность – правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, их выполнение./

Вывод: Нравственность = любви: к себе, к людям, к природе, к труду, к жизни.

Беседа по кластеру Сокровища нашей души 2. Копилка душиметафора НО 3. Копилка домашнего благополучия 4. Домашний уют

Вывод: Жить надо так, чтобы копилка души не хранила недостойного А29. Какое высказывание может служить эпиграфом к тексту? Береги платье снову, а честь смолоду. (Пословица) Отныне я не требую счастья, я сам свое счастье. (У.Уитмен). Осмыслить и почувствовать можно и верно, и разом, но сделаться человеком нельзя разом, а надо выделяться в человека. (Достоевский) Богатство – вещь, без которой можно жить счастливо. Но благосостояние – вещь, необходимая для счастья. (Чернышевский)

1.Честь – хорошая репутация, доброе имя; достойные уважения и гордости моральные качества. Пословица не может служить эпиграфом, т.к. честь – это внешнее проявление моральных качеств, т.е. тайники души при этом остаются закрытыми. 2. Счастье – успех, удача, состояние полного удовлетворения. Слова Уитмена не могут быть эпиграфом, т.к. успешный человек не обязательно есть нравственный, любящий и любимый.

3. Что значит выделяться в человека? Из сокровищниц души изгнать все недостойное, чтобы не получилось как с тем плащом: при первой же встрече с трудностями миф о непогрешимости был развеян. 4. Почему отвергаем четвертый эпиграф? Благосостояние и богатство – это достаток и благополучие. Нравственность и духовность не зависят от достатка.

Эпиграф помогает определить основную мысль текста, выделить основную проблему. Запишите ее в «Рабочий лист». /Понять, что есть душа, какой она должна быть, можно быстро и верно, но важнее быть человеком, воспитывать в себе душу, т.е. нравственность, духовность и добродетель. Еще Прудон сказал: « Добродетель есть здоровье души»./

Многие писатели исследовали человеческую душу. Среди них – В.М. Шукшин, чьи книги «выстраивают целые судьбы». Больше всего его интересовала «история души» человеческой, т.е. то, насколько человеку удалось сохранить в себе человека. «Я старался рассказывать про душу», - напишет Шукшин, ведь «литература – это жизнь души человеческой». Писатель показывает героев в кризисные моменты – моменты душевных поисков. Причина же такого состояния заключается в том, что жизнь героев стала пошлой, душа – приземленной, но в какой-то момент она вдруг пробудилась.

Каков идеал, какова норма существования для В.М. Шукшина?