В подготовке урока использована идея телепередачи «Своя игра». © Шейнина О.Э., 2008 г.

Крито-Микенская цивилизация Афины Спарта Походы Александра Македонского Греческая культура

? Расскажите об изображении, которое вы видите? Что это за памятник? Что вы о нем знаете?

? На основании 3-х следующих слайдов, расскажите о жизни Критского дворца.

? Используя следующий слайд, расскажите о занятиях населения древнего Крита.

? Используя следующий слайд, расскажите о религиозном культе на Крите.

? Расскажите о письменности Крито-микенской цивилизации? Какие виды письменности вы знаете? В чем загадка этой письменности? Что за памятник перед вами?

? Продолжите фразы: 1.Полис – это 2.Архонты – это 3.Совет Пятисот – это 4.Гелиэя – это 5. Стратеги - это

Какую роль в истории Афин сыграл этот человек? Расскажите о его деятельности, используя его собственные слова. Власть даровал я народу, в той мере, в какой он нуждался: Чести его не лишил, но и не дал лишних прав. Также о тех позаботился я, кто богатством и силой Всех превзошел,- чтобы их не опозорил никто. Встал я меж тех и других, простерев мощный щит мой над ними, запретил побеждать несправедливо других. ?

? 1.Что такое «Великая греческая колонизация»? 2.Почему греки покидали Грецию? 3.В каких местах они основывали свои колонии? 4.Как выглядела греческая колония? 5.Что можно сказать о связях греческих колоний с самой Грецией?

? Перед вами схема одного из самых знаменитых сражений греческой истории. Назовите, что это за битва. Расскажите о событиях, связанных с ней.

? «Наш государственный строй не подражает чужим учреждениям: мы сами скорее служим образцом для подражания некоторым, чем подражаем другим. Называется наш строй демократическим, потому что он зиждется не на меньшинстве, а на большинстве граждан». Кому принадлежат эти слова? Что они означают?

? Где, когда и при каких обстоятельствах возникла дорийская Спарта? Как уживались спартанцы и коренные жители той области, где была основана Спарта?

? Что мы понимаем под термином «спартанское воспитание»?

? Расскажите, как управлялась Древняя Спарта?

Какие события связаны с именем этого человека? ?

? Какую роль в истории Спартанского государства сыграл этот человек? Расскажите о его деятельности. К какому времени относится это изображение?

? Заполните таблицу: походы Александра Македонского. 334 г.до н.э. 331 г.до н.э. 324 г.до н.э. Переправа через Геллеспонт Битва на р.Граник Битва у Гавгамел Поход в глубь Персии Завершение похода

? Какова роль этого человека в истории Македонии? Когда он правил? Расскажите о его деятельности.

Как собирался Александр Македонский править греками и персами? Что случилось с державой Александра после его смерти и почему? ?

? Объясните выражения, опираясь на исторические события. Кому они принадлежат? 1.«Разрубить гордиев узел». 2.«Филиппу я обязан тем, что живу, а Аристотелю тем, что живу достойно». 3.«Если Александру угодно быть богом, пусть будет». 4.«Ищи, сын мой, царства по себе, ибо Македония для тебя слишком мала».

? «Вместе с телами павших при Херонее погибла и свобода греков». Объясните эти слова.

? Дайте определение понятий: 1.Орхестра 2.Комедия 3.Трагедия 4.Скене 5.Хорег

? Почему в жизни греков театр играл гораздо большую роль, чем в нашей жизни?

? Какие науки появились в Древней Греции? Каких греческих ученых вы знаете?

? Назовите главные праздники в Афинах. В честь кого и чего они устраивались?

? Назовите памятники на изображениях. Чем они знамениты? Дополните список известных вам знаменитых сооружений эпохи эллинизма.

Спасибо за участие в игре.