Формирование элементарных математических представлений Мультимедийное занятие для детей старшей группы 5-6 лет Разработчик: учитель-дефектолог - Терновская.

Разработчик: Учитель-дефектолог – Терновская С.А. Для детей лет.
яблоки от 0 до
Мультимедийное занятие для детей средней группы 4-5 лет Разработчик: учитель-дефектолог - Терновская С.А
Кто? Что?Кто? Что?. Имя существительное – это часть речи. Обозначает предмет. Отвечает на вопросы: Кто? или Что? В предложении является подлежащим.
Ж. Ж. Руссо Вы талантливые дети! Когда- нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над.
1.1. п е тух 2. яблоко 3. медведь 4. тарелка 5. огурец 6. морковь 7. девочка 8. океан 9. пироги 10.север.
1.Шинкуем капусту. 2.Шинкуем морковь. 3.Шинкуем яблоко. 4.Добавляем сироп или сахар 2 ст.л. 5.Мнём руками.
Растения в доме.
Осенние работы. В сентябре много работы на огороде и в поле.
Автор: Хведынич Тереса Иосифовна, учитель- дефектолог ГУО «Вороновская средняя школа» (русский язык, 1 класс )
Урок закрепления по теме : « Сложение и вычитание чисел в пределах 100»
10+6= =16. 1)Сколько всего яблок? 2)О каком животном идёт речь? 3)Найдите число квартир в доме? 4)Кто это?
Необычные дома
1класс Упражнения для устного счёта Сколько зайцев в корзине? Почему ты так решил? 3.
Повторим изученный материал Урок 30 стр.103. Задание 1 стр Трудится, как … 2.Неуклюжий, как … 3.Трещит, как … 4.Поёт, как … 5.Задиристый, как …
Не нужна марковь Мне не нужна марковь.
Кавказ – наш общий ДОМ.
ЧТО РАСПОЛОЖЕНО МЕЖДУ… Что расположено между кастрюлей и сковородой?
«Один - много» ИГРА:. Это машина. А если их много? Ответ: - машины.