Связь времен в народном искусстве Тест. Для учащихся 5 класса 2 четверть. Скоробогатова Александра Георгиевна МБОУ СОШ 6. Г. Новый Уренгой.

Урок-игра по предмету изобразительное искусство Цель: Проверить знания учащихся по теме: «Древние образы народного искусства». Земская Елена Львовна учитель.
Наглядность к уроку по теме: «Древние образы в народной игрушке» Подготовила преподаватель ИЗО искусства МОУ СОШ 2 Рыжая Валентина Станиславовна.
Изобразительное искусство 1 класс. Учитель начальных классов: Ефиценко Наталья Анатольевна МОУ Каргасокская СОШ 1 Каргасокский район.
«История школы в истории города и страны» Музей МОУ СОШ 5.
Народная декоративная глиняная игрушка Учитель изобразительного искусства Мишукова О.В. МОУ-СОШ 8.
Искусство Хохломы Лаковая миниатюра Творчество мастеров Полхов-Майдана.
Перед вами предметы декоративного искусства. Определите, к каким народным промыслам они относятся?
Народные промыслы Хрипунова Алевтина Александровна.
П р 1 Р Р О О М М Ы Ы С С Л Л Ы Ы Кроссворд по теме «Народные промыслы» Красочный наряд произведений народных промыслов.2.Название хохломского.
Урок изобразительного искусства во 2 классе Учитель: Гараева А.А.
Хохломская роспись.
Хохломская роспись.
Урок- проект по искусству в 5 классе Тема: «Народные промыслы – визитная карточка России. Декоративное искусство нашего села». Цель: Обобщить знания в.
При росписи мастер работает масляными красками в две стадии: 1.Замалевка 2.Выправка Что создает мастер? Жостовские подносы.
«Декоративно – прикладное искусство России» Педагог дополнительного образования по изодеятельности Шварц Вера Ивановна.
Дымковская игрушка Наши работы.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - ИГРА Народные промыслы Авдеева Светлана Николаевна, учитель изобразительного искусства, Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа.
Народные промыслы. Жостовский поднос Жостовский поднос.
НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ Воспитатель Капюченко Л.В.. ХОХЛОМА Хохлома – старинный народный промысел, зародившийся в округе Нижнего Новгорода. Хохлома представляет.