Тема:

Программное содержание 1.Познакомить детей с жизнью и деятельностью земляка, заслуженного строителя России и Чувашской республики Седойкина П.П. 2.Дать представление о «толерантном» отношении к людям разных национальностей живущих в Порецком районе; вызвать интерес к изучению истории родного села и родного района. 3.Побуждать детей вступать в диалог со взрослыми и сверстниками; высказываться на тему из личного опыта, расширить словарный запас детей. Материал: иллюстрации, фото. Активизация словаря: руководитель, Дворец Культуры, Мордовский культурный центр. Предшествующая работа: Рассказы о строительных профессиях, экскурсия на новостройку, сюжетно-ролевая игра «Строители»

Седойкин Пётр Павлович Заслуженный строитель России и Чувашской Республики Заслуженный работник культуры РСФСР Награждён орденом князя Святого Владимира

Славен трудом человек Седойкин П.П. на строительстве храма в с. Рындино

Здание универмага Дворец культуры За период трудовой деятельности Седойкин П. П. участвовал на строительстве множество объектов на территории нашего района, среди которых животноводческие фермы, школы, больницы, Дома культуры, жилые дома, магазины и торговые центры

Он стоял у истоков образования Мордовского культурного центра, при котором функционируют ансамбли: «Эрзянка», «Умарина», «Валдоня», «Письмарнэ»

Дело мастера боится Он занимался резьбой по дереву, чеканкой по металлу и рисованием

Седойкин Пётр Павлович мог всё: строить руководить творить Он является образцом для подражания, на его примере можно воспитывать молодое поколение

Работу выполнила Кечаева Татьяна Ивановна, воспитатель дошкольной группы МОУ «Напольновская СОШ»