1 ДОСВІД ПРАКТИЧНОГО ЗАСТОСУВАННЯ КОМПЮТЕРНИХ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН: ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД КЛИМЕНКО БОРИС ВОЛОДИМИРОВИЧ Д.Т.Н., ПРОФЕСОР НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ХАРКІВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ р. Клименко Б.В.
2 ПРОБЛЕМИ ВИКЛАДАННЯ ФАХОВИХ ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН Клименко Б.В. 1.ВЕЛИЧЕЗНА КІЛЬКІСТЬ ОБЄКТІВ, ПОНЯТЬ, ХАРАКТЕРИСТИК 2. ІНТЕНСИВНЕ ОНОВЛЕННЯ НОМЕНКЛАТУРИ ВИРОБІВ, ЯКІ Є ОБЄКТАМИ ВИВЧЕННЯ 3. НЕВПИННЕ ЗРОСТАННЯ ПОТОКУ ФАХОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ 4. ВХОДЖЕННЯ ДО МІЖНАРОДНОГО РИНКУ – ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИКІВ 6. НИЗЬКИЙ РІВЕНЬ БАЗОВОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ НИЗЬКИЙ РІВЕНЬ МОТИВОВАНОСТІ СТУДЕНТІВ 5. НЕВІДПОВІДНІСТЬ НАЯВНИХ ПІДРУЧНИКІВ АКТУАЛЬНОМУ РИНКУ ПРОДУКЦІЇ У ГАЛУЗІ
3 СУЧАСНИЙ РИНОК ЕЛЕКТРИЧНИХ АПАРАТІВ ЕЛЕКТРИЧН А АПАРАТУРА НИЗЬКОЇ НАПРУГИ ЕЛЕКТРИЧНА АПАРАТУРА СЕРЕДНЬОЇ НАПРУГИ ЕЛЕКТРИЧН А АПАРАТУРА ВИСОКОЇ НАПРУГИ Клименко Б.В.
4 ТРАДИЦІЙНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ: ВІД СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ … Клименко Б.В.
5 Be quiet and write down everything I say! ТРАДИЦІЙНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ: ДО СУЧАСНОСТІ!
6 ІННОВАЦІЯ (англ. INNOVATION) – ЦЕ ВПРОВАДЖЕНА НОВАЦІЯ, ЯКА ЗАБЕЗПЕЧУЄ ЯКІСНЕ ЗРОСТАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОЦЕСІВ АБО ПРОДУКЦИИ, ЗАПИТАНИХ РИНКОМ (Вікіпедія) ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ Клименко Б.В. ІННОВАЦІЯ – ЦЕ НЕ Є ВІДКРИТТЯ, НЕ Є ВИНАХІД, НЕ Є ВИРОБНИЦТВО АБО ВПРОВАДЖЕННЯ НОВОГО ПРОДУКТУ. ІННОВАЦІЯ – ЦЕ НЕТРАДИЦІЙНИЙ, НЕЗВИЧАЙНИЙ, НЕУСТАЛЕНИЙ, ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ АБО ПІДХІД, ПРИ ЗАСТОСУВАННІ ЯКОГО МОЖНА ДОСЯГНУТИ АБСОЛЮТНО НОВОГО ЯКІСНОГО РІВНЯ (Наталія Шульга) НАВЧАННЯСТУДЕНТ РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ ТА ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ЗАСОБИ Й МЕТОДИ НАВЧАННЯ
7 Клименко Б.В. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ КМТ
8 МЕТОДИЧНІ ЗАСОБИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ КОМПЮТЕРНИХ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ 1. ФАЙЛИ ПРЕЗЕНТАЦІЙ PowerPoint 2. ФАЙЛИ ЕЛЕКТРОННИХ КОНСПЕКТІВ 4. ПІДРУЧНИКИ ТА ПОСІБНИКИ 3. ФАЙЛИ ТЕСТУВАННЯ Клименко Б.В.
9 ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА Клименко Б.В.
10 Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
11 Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
12 Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
13 Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
14 Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
15 Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
16 Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
17 Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
18 Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
19 Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
20 СТУДЕНТСЬКИЙ КОНСПЕКТ ДО ЛЕКЦІЇПІСЛЯ ЛЕКЦІЇ Клименко Б.В.
21 Клименко Б.В. Який з рисунків характеризує перехідний процес у колі зі струмообмежувальною вставкою? 1 – рисунок 1 t i – рисунок 2 3 – обидва рисунки 2 – жодний з рисунків ПРИКЛАДИ ТЕСТОВИХ ЗАПИТАНЬ
22 Клименко Б.В. Який з елементів забезпечує молоточковий ефект? ПРИКЛАДИ ТЕСТОВИХ ЗАПИТАНЬ
23 ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕСТІВ ПІД ЧАС ЕКЗАМЕНУ Клименко Б.В.
24 Клименко Б.В. НОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК З ЕЛЕКТРИЧНИХ АПАРАТІВ
25 Клименко Б.В. THANK YOU VERY MUCH FOR YOUR ATTENTION ЩИРО ДЯКУЮ ЗА ВАШУ УВАГУ