Ситник П.В., 2006 г. Почему учиться трудно, или Что такое адаптация к школе?

Ситник П.В., 2006 г. Адаптация – период приспособления к новым условиям адаптированность

Ситник П.В., 2006 г. Памятка для родителей

Ситник П.В., 2006 г. -будите ребенка спокойно: проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос; - не торопите ребенка: рассчитать время – ваша задача; - не отправляйте малыша в школу без завтрака;

Ситник П.В., 2006 г. - пожелайте ребенку удачи, подбодрите; - встречайте ребенка после школы спокойно, забудьте фразу: «Что получил?», вспомните, как вы сами себя чувствуете после рабочего дня, дайте ребенку расслабиться;

Ситник П.В., 2006 г. - не торопитесь посадить ребенка за уроки – ему необходимо 2 – 3 часа отдыха (сон, прогулка); - помните, что после 15 – 20 минут занятий необходимо делать 10 – 15 минутные подвижные переменки;

Ситник П.В., 2006 г. - имейте в виду, что в течение учебного года есть критические периоды, когда учиться сложнее, быстрее наступает утомление, снижена работоспособность: это первые 4 – 6 недель, конец II четверти, первая неделя после каникул, середина III четверти ;

Ситник П.В., 2006 г. - не забывайте, что дети любят послушать сказку перед сном; ласковое поглаживание успокаивает их, помогает снять напряжение, спокойно уснуть; не вспоминайте перед сном неприятностей, не выясняйте отношения.