Обеспечение условий для эффективного использования информационных технологий в начальной школе – важнейший результат реализации Проекта Сайт проекта eor-np.ru Москва Октябрь, 2012

Электронный образовательный ресурс – образовательный ресурс, представленный в электронно-цифровой форме и включающий в себя структуру, предметное содержание и метаданные о них ГОСТ Р

1Разработка ЭОР 900 (ДО) (НОО) (все)+ 700 (энергосбережение) + 5 конструкторов (НОО) и 3 (СОО) + 3D-модели 2Экспертиза и приемка ЭОР: технические и содержательные требования к ЭОР 3Методическое сопровождение ЭОР 900 УММ (20 школьных предметов) 115 on-line семинаров, мастер-классов и видеоконференций 4Повышение квалификации работников образования в области использования ЭОР 26 программ повышения квалификации тьюторов учителей 5Информационная поддержка проекта 2 Всероссийских конкурса учителей ( учителей) + Федеральные конкурсы для журналистов + Конференции, семинары, вебинары (120) 6Управление и мониторинг мероприятий проекта Еженедельный мониторинг + Методика, инструментарий, анкетирование ( респондентов, школ, все регионы РФ) 7 Апробация ИМЭУ в общеобразовательных учреждениях Поставка устройств в школы РФ, импорт 65 учебников ( 3470 школьников 6-7 и классов, 503 педагога); 12 прототипов электронных учебников нового поколения

4 Разработаны 700 ЭОР и 5 творческих конструктивных сред Разработаны ресурсы для всех предметов Обеспечена связь ЭОР со всеми системами учебников для начальной школы, входящими в Федеральный перечень Все ресурсы и творческие конструктивные среды прошли апробацию в условиях реального учебного процесса и были доработаны по результатам апробации

5 Требование ФГОС НОО Умение использовать различные способы поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета

ИМЭУ нового поколения: Требования к техническим устройствам; Организационно-нормативные требования; Прототипы ИМЭУ нового поколения (12 предметов) ИМЭУ нового поколения: Требования к техническим устройствам; Организационно-нормативные требования; Прототипы ИМЭУ нового поколения (12 предметов) Регионы: Москва; Санкт-Петербург; Калининградская, Самарская, Кемеровская области; Татарстан; Коми; Тамбов 38 школ, 67 учебников Устройства: Ридер PL 100 («Plastic Logic»); Ридер PRO 903 («PocketBook»); Ридер JetBook («ЭКТАКО»); Нетбук CMPC («Интел») Регионы: Москва; Санкт-Петербург; Калининградская, Самарская, Кемеровская области; Татарстан; Коми; Тамбов 38 школ, 67 учебников Устройства: Ридер PL 100 («Plastic Logic»); Ридер PRO 903 («PocketBook»); Ридер JetBook («ЭКТАКО»); Нетбук CMPC («Интел»)

«Кадры решают все»: Подготовленность педагогического состава (администрации, учителей, методистов и т.д.); Подготовленность родителей; Подготовленность учащихся; Организационное обеспечение: Нормативная документация (СанПин, ФГОС и т.п.); Организация процесса внутри ОУ (штатное расписание, материальная ответственность, программа развития ОУ, мотивационная политика администрации и т.д.); Методическое и техническое обеспечение: ЭОР (наличие, встраиваемость в образовательный процесс и т.д.); Методики использования ЭОР; Методическая поддержка (on-line, off-line) (eorhelp.ru, openclass.ru); Техническое сопровождение (вопросы совместимости и простоты использования; ремонт, расходные материалы); Информирование (как специальный вид поддержки); Технические условия: Оборудование (массовое, специальное); Программное обеспечение (ОС, ОИС, специальное образовательное); Каналы связи (интернет, интранет, качество); Доступность (!)

Техническая оснащенность (результаты анкетирования учителей)

Почему я использую ЭОРы?% 1 Считаю, что любой современный педагог должен использовать ИКТ и ЭОР в учебном процессе 71,9% 2 Использование ИКТ и ЭОР открывает возможности профессионального развития 70,8% 3Повышает мотивацию учащихся к изучению предмета34,8% 4Использование ИКТ и ЭОР – это требование ФГОС21,1% 5 Учителя, использующие ИКТ и ЭОР, получают дополнительные баллы при аттестации 17,7% 6 Использование ИКТ и ЭОР повышает мой авторитет в глазах учеников и их родителей 15,3% 7Использовать ИКТ и ЭОР требует администрации школы9,1% 8 Доплаты и премии учителям, активно использующим ИКТ и ЭОР 8,4% 10

«Меня просят предсказать будущее. Я-то пытаюсь его предотвратить…» Рэй Брэдбери

Спасибо за внимание! «В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Нынче учатся для того, чтобы удивить других» Конфуций