ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: МОДЕЛЬ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ФУНКЦИИ Владимир Викторович Абрамов, старший государственный инспектор инспекции Тульской области по надзору и контролю в сфере образования

Нормативные документы Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года «Об образовании» (ст. 7, 9, 10, 13, 14, 15, 17, 32, 33.1, 38, 50); Федеральный закон от 26 декабря 2008 года 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»; Постановление Правительства Российской Федерации от 11 марта 2011 года 164 «Об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования» (п. 5, 8-10, 12-14, 16-19); Постановление Правительства Российской Федерации от 20 августа 2009 года 689 «Об утверждении Правил аккредитации граждан и организаций, привлекаемых органами государственного контроля (надзора) и органами муниципального контроля к проведению мероприятий по контролю»; Методика проведения педагогических измерений в ходе федерального государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательных учреждений, утвержденная приказом инспекции Тульской области по надзору и контролю в сфере образования от

Предмет проверки (п.8 Положения о государственном контроле (надзоре) в сфере образования ) Предмет проверок по контролю качества Соответствие качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения требованиям федеральных государственных образовательных стандартов Соответствие содержания подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения требованиям федеральных государственных образовательных стандартов Соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения требованиям федеральных государственных образовательных стандартов

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ОРГАНАМИ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМИ ПЕРЕДАННЫЕ ПОЛНОМОЧИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ, ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Письмо Рособрнадзора от ) Мероприятия (п.10 Положения о государственном контроле (надзоре) в сфере образования)

МОДЕЛЬ ФГККО Федеральный государственный контроль качества образования Регламентация деятельности образовательного учреждения Соответствие содержания образования требованиям ФГОС и ФГТ Соответствие качества подготовки обучающихся и выпускников Лицензия Свидетельство о государственной аккредитации Раздел устава «Организация образовательного процесса» Учебный план Рабочие программы Условия реализации основных образовательных программ Функционирование системы внутреннего мониторинга качества образования Соответствие результатов ГИА нижней границе баллов Соответствие результатов ЕГЭ минимальному количеству баллов Соответствие результатов педагогических измерений региональным показателям

В Федеральный государственный контроль качества образования: результативность и эффективность За годы проведено 65 проверок общеобразовательных учреждений города Тулы, Щекинского, Ефремовского, Чернского, Ленинского и Одоевского районов.

Динамика количества проверок в рамках федерального государственного контроля качества образования (2010 – 2012 годы)

Динамика результатов педагогических измерений

Общественно-государственная экспертиза качества образования К проведению экспертизы соответствия содержания образовательных программ федеральным государственным образовательным стандартам в 2012 году привлечено в качестве экспертов 78 педагогических работников образовательных учреждений г. Тулы, аккредитованных в соответствии с Правилами аккредитации граждан и организаций, привлекаемых органами государственного контроля (надзора) и органами муниципального контроля к проведению мероприятий по контролю, утвержденными Постановлением Правительства РФ от 20 августа 2009 г. 689

Необходимо решить Установление на региональном уровне критериев и показателей качества образования; Установление региональных показателей соответствия качества подготовки обучающихся федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным государственным требованиям; Использование при проведении проверок соответствия качества подготовки обучающихся ФГОС региональных значений, установленных для определения типа и вида образовательного учреждения при проведении процедуры государственной аккредитации

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ , г. Тула, ул. Оружейная, 5 +7(4872)