1. Обоснованность выбора темы, целей и формы классного часа
2.,. 2. Оформление, оборудование.
3. Содержание.
4. Организация.
5. Поведение и деятельность учащихся.
6. Педагогическое обеспечение классного часа.
7. Соответствие полученного результата цели мероприятия.