Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад 16 « Голосок » компенсирующего вида »
Школа как преемник дошкольной ступени не строит свою работу с нуля, а подхватывает достижения дошкольника и организует педагогическую практику, развивая накопленный им потенциал. Современная система образования отказывается от традиционного представления результатов образования в виде знаний, умений и навыков. Главной целью дошкольной ступени становится развитие интегративных качеств ребенка.