Работу выполнил учитель: Вологина Л.Б

Цель урока: Цель урока: обучающиеся должны усвоить понятия о типах химических реакций и уметь их определять. Задачи урока: Образовательные: обучающиеся должны повторить знания о химических реакциях, правилах их составления, законе сохранения массы веществ, изучить классификацию химических реакций, научиться определять их тип; продолжить формирование умений записывать уравнения. Развивающие: обучающиеся должны продолжить работу по развитию интеллектуальных и мыслительных умений (умение анализировать, сравнивать и обобщать); развивать познавательный интерес при выполнении лабораторных опытов. Воспитательные: обучающиеся должны продолжить воспитывать культуру общения через работу в группах «ученик-ученик», «ученик- учитель» (умение слушать и слышать другого человека); воспитывать такие личностные качества, как внимание, наблюдательность, инициатива; проводить рефлексию собственной деятельности.

Приложение 1 Вам предоставлено 4 утверждения о химических реакциях.Поставьте значки против предложений: «+»- верно утверждение; «-»- неверное утверждение; «?»- утверждение подлежит сомнению 1. -В химических реакциях участвует несколько веществ; 2.- В химических реакциях участвуют простые вещества, а образуются только сложные; 3. - Уравнение записывается с помощью химических форму, математических знаков; Приложение2 Информационный текст 2 Реакции соединения А + В = АВ АВ + СД = АВСД Реакции, в которых участвуют два и более простых или сложных веществ, но образуется лишь одно, называются соединениями. 4Al +3 O 2 ? 2Al 2 O 3 CaO + H 2 O?Ca(OH) 2 Реакции разложения АВ = А + В Реакции, в которых из одного сложного вещества образуются несколько веществ, называются разложениями 2KMnO 4 ?K 2 MnO O 2 Cu(OH) 2 ?CuO +H 2 O Реакции замещения А + ВС = АС + В Реакции, в которых участвуют одно просто и одно сложное, и образуется одно простое и одно сложное, называются замещениями 2Al +6 HCl ? 2AlCl 3 +3 H 2 Zn + 2AqNO 3 ?Zn(NO 3 ) 2 + 2Aq Реакции обмена АВ + СД = АД + СВ Реакции между двумя сложными веществами, в результате которых происходит обмен их составными частями, называются обменом NaOH +HCl ?NaCl +H 2 O 3AqNO 3 +K 3 PO 4 ?3KNO 3 +Aq 3 PO 4

Научно - исследовательский институт МОУ СОШ __ Опытно – экспериментальная лаборатория. Кафедра неорганической химии

«Она идет, она прошла! Никто не скажет, что пришла!»

«Химических реакций много И каждая в отдельности важна, поверьте мне. Реакции мы делим на типы очень строго Какие это типы? Поведайте вы мне?»

1.Какие типы реакций по числу и составу исходных и образующихся веществ. 2. Как с помощью букв можно их отобразить? 3.Дайте определение типам реакций. 4.Приведите примеры реакций