Результаты социологического исследования, по качеству социальных услуг В лицее 12 от 17 марта 2009 года

Проведен опрос в следующих классах: начальная школа

Средняя и старшая школа

Оценка компетентности и уровня профессионализма педагогов

Удовлетворенность правилами и режимом работы ОУ

Владение информацией о предоставляемых услугах нашего лицея

Получение информации о предоставляемых услугах нашего лицея от:

Соблюдение санитарных норм

Предложения от родителей на улучшение имиджа нашего лицея По направлениям: Учебно-воспитательный процесс Внешний вид образовательного учреждения Питание Здоровье Разное

Учебно-воспитательный процесс: Повышение уровня подготовки учеников Больше факультативных занятий Работа в компьютерных классах во второй половине дня – в школе есть возможность Больше спортивных секций Разнообразить факультативы, кружки, предметные олимпиады, КВН Стремиться к более высоким показателям ОУ Чтобы не понизился уровень преподавательского состава и Администрации школы

Внешний вид образовательного учреждения: Улучшить внешний вид уголка внутри школы, слева от главного входа Обустроить школьную территорию – деревья, газоны, дорожки, цветы. Покрасить стены школы – в надписях, в заплатках штукатурки и др. Покрасить забор Оторвать руки «графистам» Установить пластиковые окна Поменять батареи отопления на аллюминевые радиаторы

Питание: Улучшить качество продуктов и блюд в столовой Разнообразить меню Улучшить питание

Здоровье: Проводить медицинские осмотры и доводить результаты до сведения родителей

Разное: В школьной газете сделать рубрику: «Учитель. Родитель. Ученик» Отменить учебу по субботам Максимально участвовать в городских конкурсах, олимпиадах, соревнованиях Проводить выезды детей в театры, музеи, устраивать экскурсии Решить проблему второй смены Предложение – просьба: что-нибудь решить с пешеходным переходом Сделать пандус для колясок на крыльце Почаще проводить ознакомительные конференции с родителями Решить вопрос с переселением начальной школы с третьего этажа Хотелось бы видеть больше уважения и понимания к детям со стороны учителей, особенно к учащимся 11-х классов. Понимания их нужд в этот период Уволить уборщиц и нанять новых Учитывать возрастные изменения учеников Недостаточно музыки и танцев. Почему занимаются с теми, кто может, а те, кто хочет, но не получается - помочь не кому?