Биологические часы Цель: исследовать биологические фотопериодические ритмы растений. Рекомендации по применению презентации : в начальной школе, в начальной школе, в 6 классе – в теме «Свойства живой материи», в 6 классе – в теме «Свойства живой материи», в 9, 10 классе – «Биоритмы». в 9, 10 классе – «Биоритмы». Авторы и исполнители: Савков Георгий, Савкова Полина (брат и сестра). Савкова Полина (брат и сестра).

Заглянем в историю… Еще в глубокой древностилюди заметили, что разные цветы раскрывают и закрывают свои венчики в разное время суток. В Древней Греции и Риме на клумбах высаживались цветы, по которым можно было определить время. Такое изобретение стали называть «цветочными часами» Еще в глубокой древностилюди заметили, что разные цветы раскрывают и закрывают свои венчики в разное время суток. В Древней Греции и Риме на клумбах высаживались цветы, по которым можно было определить время. Такое изобретение стали называть «цветочными часами»

Первые знаменитые цветочные часы составил Карл Линней 260 лет назад. На его клумбе в городе Упсала росли цветы, венчики которых раскрывались в определенной последовательности с 3-5 часов утра до полуночи. Там росли всем знакомые одуванчик, лен, картофель, колокольчик и другие цветы. Ученый каждый день записывал результаты своих наблюдений в специальную таблицу, в которой отмечал, в какое время суток какие цветы открывают свои венчики. По этой таблице нетрудно было определить время суток, не глядя на обыкновенные часы.

Исследуем суточные биоритмы растений нашего края. Название цветка Время раскрытия околоцветниа Время закрытия околоцветника Цикорий 4 часа утра Мак Полевая гвоздика 6 Одуванчик Колокольчик7 Вьюнок и бархатцы 8 Календула (ноготки) Душистый табак 20 Ночная фиалка 21 Картофель Мать-и-мачеха17-18 Лютик19 Шиповник Козлобородник луговой 3-5 Кувшинка белая 17 Осот огородный

Сравним временные показатели суточных биоритмов растений в нашем опыте с данными из различных источников информации. Результаты сравнения показали, что периоды раскрытия околоцветника растений в нашем опыте : совпадают со временем раскрытия околоцветника этих же растений, произрастающих в других областях нашей географической широты. На одной широте длительность светового дня одинакова. Поэтому в каждой точке географической широты планеты начало и окончание светового дня совпадает с учетом местного времени. совпадают со временем раскрытия околоцветника этих же растений, произрастающих в других областях нашей географической широты. На одной широте длительность светового дня одинакова. Поэтому в каждой точке географической широты планеты начало и окончание светового дня совпадает с учетом местного времени. и не совпадают со временем раскрытия околоцветника этих же растений, произрастающих в других областях различных по географическим широтам. и не совпадают со временем раскрытия околоцветника этих же растений, произрастающих в других областях различных по географическим широтам.

Выводы: Данные о суточных биоритмах различных растений, полученные из электронных и печатных источников, в основном оказались верными и для нашего северо -западного края. Исследование показало, что суточные биоритмы растений связаны с астрономическим положением связаны с астрономическим положением Солнца, Луны и Земли Солнца, Луны и Земли и зависят от геоположения местности на нашей планете. и зависят от геоположения местности на нашей планете. Биоритмы – это важное приспособительное свойство живых организмов.

Источники материала: 1. Цветочные часы (По материалам энциклопедии для детей. Все обо всем..). – Мегаэнциклопедия «Кирилла и мефодия» Цветочные часы. – Сайт «Удивительные растения». m m m 4. Цветочные часы. – Сайт Ярославского областного эколого-биологического центра /russia_99a.htm /russia_99a.htm /russia_99a.htm 5. Цветочные часы К. Линнея. – Сайт Zoo Hall. hall.com.ua/flora/zvety_chasy/main.htm 6. Цветочные часы. – Библиотека Мошкова.