Цель: формирование личности, способной к творческому самовыражению, к активной жизненной позиции в самореализации и самоопределении учебной и профессиональной деятельности

Задачи Определение и использование наиболее продуктивных форм и способов интеллектуального развития ребенка, профессионального роста педагога. Создание условий для проявления и раскрытия творческих способностей всех участников учебно-воспитательного процесса. Формирование развивающей нравственно и эмоционально благоприятной внутренней и внешней среды для становления личности, как ученика, так и учителя. Создание ученического самоуправления. Развитие и упрочнение детской организации как основы для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого ученика.

Виды деятельности Познавательная деятельность Художественная деятельность Спортивная деятельность Трудовая деятельность Ценностно - ориентировочная деятельность Общественная деятельность Свободное общение

Принципы воспитательного процесса Гармония человека с природой Гармония человека с культурой Взаимоотношения Самосознание личности или отношение личности к самой себе.

Функции Развивающая Интегрирующая Защитная Корректирующая Компенсирующая Управленческая

Нормативно – правовая база Закон Российской Федерации "Об образовании"; Закон Российской Федерации "Об основных гарантиях прав ребенка; Концепция модернизации Российского образования до 2010 г; Концепция духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России; Концепция модернизации дополнительного образования детей РФ на период до 2010 г; Проект Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

Участники и призеры районных конкурсов (внеурочная деятельность) Призеры районного конкурса «Мы можем все» (дети с ограниченными возможностями) Габдрахманова Д 8 класс Гайнулин Р 6 класс Краезнатцы компьютерная презентация 1 место Мулланурова Л 9 кл 1 место Алексеев Е 10 кл Конкурс агитбригад ДЮП 1 место Уральские звездочки 1место Богатырская наша сила 3 место

Дипломанты окружного тура Дипломант – победитель в номинации «Мастер звонкий голос» Вакилова А 10 класс Город мастеров 2007 Дипломант – победитель в номинации «Мастер кисти» Мингалиева Рузана 8 класс Город мастеров 2007

Участники и призеры областного уровня в рамках фестиваля «Майская радуга», «Каменный пояс» … Участники областного конкурса «Мы можем все» (дети с ограниченными возможностями) Габдрахманова Д 8 класс Гайнулин Р 6 класс Дипломант областного конкурса «Город мастеров» Мастер «Звонкий голос» Вакилова А 10 класс Областной конкурс рисунков 1 место Мингалиева Р 8 класс Областной конкурс агитбригад ДЮП Дипломант областного конкурса «Город мастеров» Мастер кисти Мингалиева Р 8 класс

Дипломант областного конкурса 2006, 2007, 2008 «Открытый конкурс литературного творчества волшебная строка «Сказка – фантастика» Мухаметшина Мария

Серебряное перышко 1м Аликина Ю 11 класс 1м Мингалиева Р 8 класс Районная конференция по правам человека Правовой слет старшеклассников Дипломы 1 и 2 степени Дмитриева А, Мешавкина С, Сайфуллин Д, Бигаев А Участники и призеры районных конкурсов Конкурс моделей ученического самоуправления 3м Андреев Д 11 класс

Участники и призеры областного уровня Участники областной НПК Экологический проект села Алексеева Е, Мережникова М 11 класс Областная олимпиада по правам человека «Активный участник» Закирова А, 11 класс Участники областного конкурса «Серебряное перышко» Аликина Ю 11 класс, Мингалиева Р 8 класс

Медалисты школы Илюшкина Марина Золотая медалистка 2009 Мухаметшина Мария Серебряная медалистка 2009 Алексеева Елена Серебряная медалистка 2007 Байкулова Мария Серебряная медалистка 2008

Губернаторские стипендиаты Агеева Надежда – выпускница 9 класса 2004 года, выпускница Красноуфимского педагогического колледжа, ХГО, 2009

Губернаторские стипендиаты Михайлов Денис – выпускник 9 класса, 2006 – 2007 учебный год, студент Красноуфимского СПТУ – 115

«Шанс». Сектор «Знание» Сектор «ЗОЖ» Сектор «Информ» Сектор «КТД» Сектор «Порядок» Сектор «Профилактики правонарушений».

Принципы ученического самоуправления Педагогическое руководство Предметность деятельности Единое планирование Выборность органов самоуправления Сменяемость функции руководства и подчинения, а также видов деятельности Построение самоуправления снизу вверх Демократизм Согласие

Издательская продукция

Принципы работы классного руководителя Установления межличностных контактов (учитель-ученик-класс); Уважение самооценки личности ученика; Вовлечение ученика во все виды деятельности для выявления его свойств характера, его способностей; Усложнение и повышение требовательности к ученику в ходе избранной деятельности. Создание психологической почвы и стимулирование самовоспитания учащегося.

Реализуемые программы Толерантность Досуг Профилактика Здоровье Патриот

Традиции школы

Кружки по интересам

Принципы Принцип деятельности Принцип сотрудничества и поддержки Принцип творчества и успеха.

МОУ Бугалышская СОШ Бугалышский территориальный отдел КДМ ОВП ООО Урал «Агрос» Детский сад ГИБДД КДН ГУСОН «ЦСП и Д» ДЮСШ РДДТ ОВД Пожарная часть Районная киносеть Центр занятости ДК и сельские библиотеки ТИК Родительская общественность

Результат сотрудничества: Формирование активной и сознательной гражданской позиции

«Воспитание – великое дело: им решается участь человека». В.Г. Белинский