-способствовать повышению статуса медиаобразовательной деятельности среди учащихся и педагогов; -показать реальный потенциал в решении проблем, связанных с изменением социально- экономических условий и наметить возможные пути использования этого потенциала в интересах конкретного человека; -проанализировать влияние масс-медиа на формирование культуры школьников; -обсудить эффективные способы использования медиаобразовательных и интернет-технологий в учебном процессе.
«Болдинская осень» «Письмо Базарова» «Бородино» «Пушкин» «Песня о Есенине»