LOGO Внедрение IT-инфраструктуры на основе свободных компонент (СПО) в образовательных учреждениях Калининградской области 9 апреля 2010 г. Дмитрий Кулагин начальник центра информатизации образования КОИРО

План доклада Предпосылки внедрения свободного программного обеспечения Характеристика основных этапов внедрения СПО в системе образования региона Этап массового внедрения СПО в образовательных учреждениях Техническое и методическое сопровождение процесса внедрения пакета свободного программного обеспечения

Предпосылки внедрения Рост претензий к лицензионной чистоте ПО в образовательных учреждениях Использование СПО – инновационное и приоритетное направление информатизации образования Поддержка отечественного производителя ПО Возможность модификации СПО, благодаря использованию «открытого кода» Необходимость борьбы с «одноплатформенностью» в стране и в образовании в частности

Что такое Свободное Программное Обеспечение? СПО это программное обеспечение, распространяемое на условиях так называемых открытых или свободных лицензий. Одной из них является, например, лицензия GNU General Public License (GNU GPL). В рамках этой лицензии пользователь получает следующие свободы: Свобода запуска программ с любой целью Свобода изучения того, как программа работает, и ее модификации Свобода распространения копий Свобода улучшения программы и выпуска улучшений в публичный доступ

Привлечение СПО-компаний участию в проекте В качестве субподрядчиков привлечены компании Альт Линукс и Линукс Инк Расширение проекта Помимо обязательной части проекта создан расширенный репозиторий, включающий в себя популярные дистрибутивы СПО-систем и образовательных программ используемых в образовании Популяризация СПО в образовании Предоставление доступа к информации по проекту всем образовательным учреждениям, в том числе специальным и высшим Принципы исполнения проекта

LOGO Характеристика основных этапов внедрения свободного программного обеспечения

Основные этапы внедрения свободного программного обеспечения Внедрение в регионе Превентивные меры. Информирование. Заключение соглашения с Федеральным агентством по образованию Разработка программы по внедрению СПО Установка и апробация СПО в пилотных учреждениях Первичное обучение пользователей Обучение пользователей и технических специалистов Внедрение опытных зон во всех образовательных учреждениях Техническая и методическая поддержка Составление методических рекомендаций по преподаванию элементов СПО в курсе информатики

Критерии отбора «пилотных» образовательных учреждений 1.Наличие заявки от руководителя ОУ на участие в проекте; 2.Степень компетентности системного администратора/преподавателя информатики ОУ в вопросах использования СПО (оценивалось экспертом Центра информатизации образования на основании предоставленных анкетных данных); 3.Наличие типизированного парка компьютерной техники и периферийного оборудования в ОУ (составной частью заявки ОУ на конкурс являлась заполненная техническим специалистом ОУ анкета по составу ИТ-инфраструктуры); 4.Размер ИТ-инфраструктуры в ОУ – до трех компьютерных классов, общим числом рабочих мест до 25, сервер школы, локальная сеть. В июне 2009 года после проведения технической экспертизы аппаратного обеспечения образовательных учреждений для участия в Проекте были отобраны 12 ОУ.

Практические задачи проекта 1.Обследование базовой программно- технологической инфраструктуры ОУ; 2.Проектирование IT-инфраструктуры на основе свободных компонент; 3.Внедрение свободных компонент на рабочих станциях в ОУ; 4.Внедрение свободных компонент на сервере ОУ; 5.Обучение технических специалистов и преподавателей ОУ; 6.Обучение технических специалистов и преподавателей ОУ; 7.Организация открытого репозитория СПО в региональной образовательной сети на сервере областного Центра информатизации 8.Организация информационной поддержки проекта.

Ход реализации проекта в 2009 году 1.Отбор пилотных ОУ-участников проекта 2.Создание Совета по внедрению ПСПО в Калининградской области 3.Разработка регламента участия пилотных ОУ в Проекте по внедрению ПСПО 4.Изучение дистрибутивов СПО, основываясь на пригодности их к системе образования, разработка рекомендаций 5.Создание нормативной базы проекта 6.Проектирование ИТ-инфраструктуры пилотных ОУ и внедрение свободных компонент на рабочих станциях

7.Обучение технических специалистов и преподавателей 8.Организация технической поддержки пользователей ПСПО в пилотных ОУ 9.Создание открытого репозитория СПО с описанием программного обеспечения и методическими рекомендациями по использованию в образовательном процессе 10.Организация информационной поддержки проекта

Рипозитории проекта Портал и репозитория свободного программного обеспечения компаний «Армада» и «Альт Линукс»

Раздел «Свободное программное обеспечение» на сайте МОУ СОШ 33

Обучение специалистов Целевая программа Калининградской области «Развитие образования на 2007 – 201 гг.»: Технические специалисты – 12 человек Учителя – 60 человек Приоритетный национальный проект «Образование»: Программа «Установка и администрирование ПСПО» – 105 человек (дистанционно) Программа «применение ПСПО» – 40 человек (очно), 212 человек (дистанционно)

Сервер дистанционного обучения Сервер дистанционного обучения компании «АйТи» по программам «Внедрение СПО в образование»

Портал ПСПО Создан портал по поддержке пакета свободного программного обеспечения: Размещена документация по СПО, каталог СПО-продуктов, методические материалы Создана предпосылка для развития социальной сети пользователей ПСПО

Главная страница портала ПСПО

Новости

Продукты

Документация

Форумы

Процесс регистрации

Авторизационное письмо

Подтверждение регистрации

Профиль пользователя

LOGO Что дальше?

Увеличение количества опытных зон Разработка методических рекомендаций по преподаванию элементов СПО в курсе «Информатика и ИКТ» Презентация опыта педагогов по использованию СПО в работе Конкурсы для учителей и учащихся по тематике использования СПО в образовании Мониторинг технических и содержательных аспектов применения СПО

LOGO Кулагин Дмитрий Юрьевич, Кулагин Дмитрий Юрьевич, начальник центра информатизации образования КОИРО (4012)