МОУ «Байглычевская средняя общеобразовательная школа Яльчикского района Чувашской Республики» Учебно-методический пакет Deutschland автор: Фёдорова Раиса Анатольевна, учительница немецкого языка Яльчики 2007

Аннотация Основная цель изучения немецкого языка в старших классах - развитие у школьника умения общаться на языке, использовать язык как инструмент международного общения. Данный проект ориентирован на изучение темы Deutschland (Германия) на уроках немецкого языка в 9-11 классах (в зависимости от особенностей конкретной программы). Проект позволяет разделить программу на тематические модули, создать учебно-методический комплект на тему, наименее охваченную в учебниках, а также предусмотреть задания для учеников с различным уровнем подготовки. Цель проекта: помочь учителю «разговорить» ученика, выработать у него личностное эмоциональное отношение к стране изучаемого языка. В проекте участвуют: учителя иностранного языка, преподающие в старших классах; учитель информатики; ученики 9-11-х классов, изучающие немецкий язык; В проекте используется: самостоятельный поиск учащимися информации; индивидуальная работа учащихся по заданию выбранной «миссии»; обсуждение полученной информации в рамках круглого стола и групповая работа по проведению рекламной акции. По окончании проекта учащиеся сдают: реферат-сочинение по своей «миссии»; сочинение-рассуждение; групповую презентацию рекламной акции. Результаты проекта оформляются в виде веб-сайта

Вопросы Основной вопрос: Was ist typisch Deutsch? (Что типично Германии?) Вопросы темы учебной программы: Что типично немцу? Великие немцы Типично немецкие праздники

План проведения занятий Материал рекомендуется изучать на уроках, факультативных занятиях в компьютерном классе с выходом в Интернет: Урок 1Ознакомление с темой, введение новой лексики (Работа с учебником, ознакомление с дополнительным материалом, полученным от учителя и найденным самостоятельно ). Факультативное занятие в компьютерном классе (самостоятельный поиск информации в Интернете). Урок 2Сочинение-рассуждение (Изучение традиций и обычаев Германии, выбор тем, обсуждение и написание сочинений- рассуждений ). Урок 3Круглый стол (Проведение круглого стола, анализ собранной информации, формулирование новых ориентиров ). Урок 4Рекламная акция (Сочинение-реклама, призывающая посетить тот или иной немецкий город. Презентации учеников (возможно проведение общего семинара для параллельных классов) Тестирование знаний учащихся по теме проводится на 2-м уроке, а также на уроках следующего модуля для создания связи между темами.

Материалы учебно-методического пакета Описание УМП («визитка») Образцы работ учеников: презентация ученика публикация ученика Web-сайт ученика Критерии оценки работ учеников ( презентации, публикации, Web-сайта)презентациипубликации Дидактические материалы для поддержки учебного процесса (тест1, тест2)(тест1тест2) Методические материалы учителя : (презентация урока, информационный бюллетень или буклет или Web-сайт учителя буклет Web-сайт Образцы организационных материалов План работы по созданию и использованию УМППлан работы по созданию и использованию УМП

Фёдорова Раиса Анатольевна, Учительница немецкого языка МОУ «Байглычевская средняя общеобразовательная школа Яльчикского района Чувашской Республики» 17 лет работаю в школе учительницей немецкого языка. В своей работе столкнулась с тем, что имеющиеся в библиотеке учебники не соответствуют современным требованиям, а различный уровень подготовки детей не позволяет перейти на комплект по коммуникативной методике. В практике я старалась использовать раздаточный материал, включать в работу различные задания на развитие коммуникативных умений. Данный проект позволил мне, разделив программу на тематические модули, создать учебно- методический комплект, а также предусмотреть задания для учеников с различным уровнем подготовки. КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ: Рабочий адрес , Чувашская Республика, Яльчикский район, деревня Избахтино, улица Западная, дом 1 Тел. 8(249) Контактная информация