Метод проектов на уроках математики (7 класс) Шарафутдинова Рамзия Агтасовна

Инновационные технологии в образовании Метод проектов Математика 7 класс

Одна из задач Российского образования - «формирование социально грамотной и социально мобильной личности…». Параметры развития ученика: мышление, творческие способности, личностные качества, способность принимать участие в обучении. Цель данного метода – предоставление учащимся возможность самостоятельно приобрести знания в процессе решения практических задач.

Метод проектов средство развития личности. Позиция ученика в обучении: проявляются личностно значимые мотивы происходит становление субъектных качеств

Субъектные качества воспитывается активность; самостоятельность; ответственность; способность к творчеству; развиваются коммуникативные умения; умения сотрудничать; работать в группах;

Личностно-ориентированная технология Организация образовательной среды Индивидуальность ученика Уникальность ученика Позиция учителя

Цели проекта: Формирование умений: исследовательских принимать оптимальные решения; анализировать, делать выводы; сотрудничать в группах; Развитие: коммуникативных способностей; организаторских способностей; творчества; монологической и диалогической речи; навыков самостоятельной работы.

Этапы выполнения проекта: Подготовительный этап а) распределение обязанностей в группе б) составление плана работы в) изучение геометрического материала Выполнение проекта а) исследования; б) изготовление эскизов работы; в) выполнение работ на компьютере; Защита проекта а) выступление в классе; б) коллективное обсуждение, оценка.

Преимущества проектного метода: Интенсивная работа и активность учеников; Приобретение дополнительных ключевых умений : способность сотрудничать в команде; способность к планированию; способность к комментированиюи презентации проекта;

Критерии защиты: Доступность и осознанность изложения, Аргументированность (признаки геометрических фигур) Оформление Участие каждого

Метод проектов позволяет сформировать проектировочные, коммуникативные, организаторские умения, развивает творчество, самостоятельность.

Темы проектов Направленность проекта Рисунки из геометрических фигур Основное внимание уделить творчеству. Окружность. Круг. Квадрат. Прямоугольник. Треугольник. Ромб. Линии. Основное внимание уделить исследованию. Связь с жизнью Основное внимание уделить работе с дополнительными источниками информации, творчеству.

Работа над проектом многому нас научила. Мы совершенствовали свои умения, обогатили свои знания и расширили кругозор. Мы совершенствовали свои умения, обогатили свои знания и расширили кругозор. Повторили признаки окружности, квадрата, прямоугольника, треугольника, ромба. Повторили признаки окружности, квадрата, прямоугольника, треугольника, ромба. Работали над совершенствованием навыков самостоятельной работы, исследовательских навыков, умения анализировать, делать выводы. Работали над совершенствованием навыков самостоятельной работы, исследовательских навыков, умения анализировать, делать выводы. Посетили школьный музей «Краеведения». Посетили школьный музей «Краеведения». Совместная работа над проектом позволила нам воспитывать в себе ответственность. Совместная работа над проектом позволила нам воспитывать в себе ответственность.

Учащиеся 7 класса Учитель математики и ИКТ: Шарафутдинова Р.А. Камышла

В школьном краеведческом музее Исследовательская работа

В школьной библиотеке Исследовательская работа

Работа над эскизами

Выполнение проекта

Защита проекта

Защита проекта