Телевидение в жизни ребёнка Что даёт ребёнку телевизор? - Возможность расслабиться, забыть ежедневные проблемы, уйти от страхов и переживаний. - Возможность найти ответы на вопросы, которые не могут получить у взрослых. - Возможность понять с помощью телевизора, «что такое хорошо и что такое плохо». - Развитие познания, повышение культурного уровня. - Знакомство с различными явлениями в разных областях знаний. - Развитие воображения, фантазии, эмоциональной сферы. Телевидение – пена цивилизации, сверкающая ядовитыми красителями. (В.Г. Кротов)

Отрицательное влияние телевидения на развитие детей 1.Дети приучаются к поверхностному восприятию жизни, становятся пассивными и интеллектуально ленивыми. 2. Под влиянием поведения и действия героев фильмов слабеет собственная энергия и творческая сила ребёнка. 3. При просмотре только развлекательных передач и фильмов у детей снижается способность к логическому мышлению. 4. Ребёнок привыкает к пустому проведению времени и сидению перед экраном и ему трудно перестроиться на что-либо более полезное. 5. Передачи и фильмы низкого морального уровня учат детей агрессивности, совершению неблаговидных поступков и способствуют снижению моральных устоев. Дети, которые не контролируются родителями, часто смотрят плохие фильмы и передачи, а потом пытаются подражать антикумирам.

советы Совместно выбирайте телепередачи для просмотра. После просмотра передачи или фильма поговорите о нём. Старайтесь чаще смотреть телевизор всей семьёй. Не позволяйте ребёнку просиживать у экрана большую часть дня. Обязательно исключите из просмотра передачи и фильмы со сценами насилия, убийства. Следите за тем, чтобы дети смотрели передачи о культуре, истории о знаменитых людях; детские фильмы, фильмы снятые по произведениям классики. Приучайте детей смотреть информационные передачи.

Компьютер в жизни школьника Компьютер – мясорубка для информации. Компьютер – это резонатор того интеллекта, с которым человек к нему обращается. (В.Г. Кротов)

советы Для того, чтобы родители могли контролировать использование ребёнком компьютера, они должны сами уметь им пользоваться. Ребёнок не должен играть в компьютерные игры перед сном. Через каждые 30 минут работы на компьютере необходимо делать перерыв. Нельзя работать на компьютере более 1,5 часа. Родители должны контролировать детей: в какие игры они играют, какие сайты посещают. Необходимо мотивировать детей на полезную деятельность на компьютере.