Наталья Александровна Волошина воспитатель МДОУ д/с 16 комбинированного вида Презентация Развивающей среды подготовительной к школе группы
Наталья Александровна работает в МДОУ д/с 16 комбинированного вида воспитателем 5 лет, имеет первую квалификационную категорию. Все начинается с любви: И озаренье и работа, Глаза цветов, глаза ребёнка – Все начинается с любви.
Игра имеет огромное значение для развития ребёнка дошкольного возраста. В ней происходит ориентация в отношениях между людьми, овладение первоначальными навыками кооперации.
«Вот пришёл к нам пациент, доктор выписал рецепт» Посмотрите, а вот здесь у нас «Больница» Всегда внимательно, с любовью Наш доктор лечит нас, ребят. Когда поправит нам здоровье - Он больше всех бывает рад!
Вот здесь у нас «Парикмахерская» Здесь светло и интересно: зеркала, духи и кресла, зал большой, но видно, даже, лучше чем у вас в трельяже. «Приходите в ателье, вас там встретит модельер»
А сейчас мы в магазине - Все продукты на витрине: Чай, конфеты, колбаса - Разбегаются глаза. Подходите, покупайте, Деньги в кассу отдавайте.
Лаборатория «Хочу всё знать» В ходе опытной деятельности дошкольник учится наблюдать, сравнивать, делать выводы, устанавливать причинно- следственную связь.
«Глаза дошколят, словно звёзды мерцают. К душе и уму пролагая маршрут. Я в разные игры с детьми поиграю, а с ними все знания сами придут».
«Здесь заправится машина, выпьет три ведра бензина. Поможет знак машине каждой Если та страдает жаждой» Качу, лечу во весь опор. Я сам шофёр и сам мотор! Нажимаю на педаль и машина мчится в даль.
«К нам вы в гости приходите, на турнире победите»!
Чудо есть на белом свете, В сказку верится недаром Это чудо знают дети, Называется театром.
«В нашем оркестре всего понемножку: Звенит треугольник, запели гармошки, И даже играют тарелки и ложки. В нашем оркестре всего понемножку».
Помогу полюбить все живое. Рыб кормить и цветы поливать. А потом поведу за собою в мир прекрасный о многом узнать.
Наталья Александровна организует развивающую среду в групповой комнате с учетом интересов, потребностей, уровня развития каждого своего воспитанника. Девиз работы Натальи Александровны Волошиной – «Стараться всегда увидеть в душе ребёнка то зёрнышко, ухаживая за которым, можно вырастить замечательное растение»».