Мой первый проект 1 в класс Классный руководитель: Беляева Алина Сергеевна

Моя любимая цифра

«Числа управляют миром», - говорили пифагорейцы. Но числа дают возможность человеку управлять миром, и в этом нас убеждает весь ход развития науки и техники наших дней (А. Дородницын)

Метод проектов – это такой способ обучения, при котором учащиеся самым непосредственным образом включен в активный познавательный процесс; он самостоятельно формирует учебную проблему, осуществляет сбор необходимой информации, планирует варианты решения проблемы, делает выводы, анализирует свою деятельность, формируя «по кирпичикам» новое знание и приобретает новый учебный и жизненный опыт

Как известно проектная деятельность состоит из трех этапов: 1 этап – организационно – подготовительный. На этом этапе определяется актуальная тема для разработки, создаются творческие группы, подбирается литература, собирается информация 2 этап – исследовательский Систематизирует собранную информацию, обсуждают её, оформляют проекты. 3 этап – итоговый. На последнем этапе оформляются материалы для устной презентации. Учитель помогает в разработке отчета о работе, участвует в анализе проделанной работы, оценивает вклад каждого ученика. Защита проекта проходит на итоговом занятии

Краткое содержание проекта Детям предлагается выбрать любимую цифру, а после создать работу в защиту своего выбора, привлекая материал из разных источников информации. В результате работы над проектом ученики приходят к выводу, что все цифры нужны. У детей формируется положительная мотивация к дальнейшему обучению. Это создает, важное для первоклассников, ощущение ответственности и защищенности в адаптационный период.

Описание проекта Программа УМК «Школа России» располагает возможностями для создания проектов учащимися с первого класса, учитывая возрастные особенности. В младшем школьном возрасти это особенно важно, так как обучение исследовательским умениям должно осуществляться на доступном для детского восприятия уровне, а само исследование должно быть интересным и полезным. Программа УМК «Школа России» располагает возможностями для создания проектов учащимися с первого класса, учитывая возрастные особенности. В младшем школьном возрасти это особенно важно, так как обучение исследовательским умениям должно осуществляться на доступном для детского восприятия уровне, а само исследование должно быть интересным и полезным. На основе их первого опыта ученикам предложено заняться подготовкой проекта по теме: «Моя любимая цифра» в течение зимних каникул. Для стимуляции школьников к проектной деятельности время от времени обсуждались интересные факты, добываемые учениками в течении полугода. На основе их первого опыта ученикам предложено заняться подготовкой проекта по теме: «Моя любимая цифра» в течение зимних каникул. Для стимуляции школьников к проектной деятельности время от времени обсуждались интересные факты, добываемые учениками в течении полугода. Источниками добываемой информации послужили: книги, фильмы, беседы со взрослыми, наблюдения. Источниками добываемой информации послужили: книги, фильмы, беседы со взрослыми, наблюдения.

В классе 28 учеников. Так как это наши первые шаги в проектной деятельности, мы их делали с родителями. В классе 28 учеников. Так как это наши первые шаги в проектной деятельности, мы их делали с родителями. Работа над проектом позволила учащимся освоить первичные методы исследования, дала возможность применить имеющие знания и умения, развивать интерес к математике. Работа над проектом позволила учащимся освоить первичные методы исследования, дала возможность применить имеющие знания и умения, развивать интерес к математике. На вопрос «Чему удалось научиться в ходе работы над проектом?» Дети отвечали: «Представлять результаты своего труда, доделывать свою работу до конца». На вопрос «Чему удалось научиться в ходе работы над проектом?» Дети отвечали: «Представлять результаты своего труда, доделывать свою работу до конца». Итоговый этап работы проводился на празднике «Мой первый проект» в виде защиты проектов. Итоговый этап работы проводился на празднике «Мой первый проект» в виде защиты проектов. По окончанию работы была оформлена коллективная работа «Книга чисел 1 В класса». Эту книгу мы используем на уроках, на переменах, так как в ней много загадок, кроссвордов, занимательных задач, сведений не только о числах, но и о природе, истории, семейных традициях. По окончанию работы была оформлена коллективная работа «Книга чисел 1 В класса». Эту книгу мы используем на уроках, на переменах, так как в ней много загадок, кроссвордов, занимательных задач, сведений не только о числах, но и о природе, истории, семейных традициях. Хочу выразить благодарность всем родителям, которые вместе с детьми создали такие замечательные проекты Хочу выразить благодарность всем родителям, которые вместе с детьми создали такие замечательные проекты

Подготовка к защите проекта

Первому выступать всегда тяжело

Удивительную книгу придумала Екатерина Бурушенкова

Лиза и Аня попробовали себя в роли учителя

Самые содержательные работы

Самое популярное число

В семье Максима цифра 7 имеет особое значение

Напутственные слова