Ухудшающаяся с каждым днём экологическая обстановка вызывает огромную тревогу и беспокойство. Так не может и не должно продолжаться. Немалую роль в улучшении экологической обстановки могут сыграть детские организации, которые могут активно участвовать в природоохранной деятельности, изучении состояния окружающей среды.

Мы – её часть и призваны быть не жадными потребителями, а мудрыми друзьями, и от экологической воспитанности людей зависит состояние природы в будущем.

Задачи Прививать чувство ответственности за красоту и чистоту природы(воздуха, воды. почвы). Воспитывать наблюдательность у учащихся, интерес к природе и бережное отношение к живой и не живой природе на планете природным богатствам страны, дарам лесов, озер, рек. Познакомить с экологическими проблемами леса, почвы, водоемов, воздушной среды. которые возникли по вине человека, с охранной деятельностью, ведущейся в данных направлениях.

Исследовательская работа ведется на пришкольном участке Экспериментальная работа с комнатными растениями. посадка деревьев, сбор семян для озеленения участие в экологических акциях КТД День цветов И многое другое

Улеев Вильдан – ученик 8 «А» МОУ «Сакмарская СОШ» Тенихина Ксения – ученица 9 «А» МОУ «Сакмарская СОШ» В работе использовались материалы, собранные зам. директора по ВР Шишовой О.Б и зам. директора по патриотическому воспитанию Абрамовой Л.Т. Руководитель проекта: Лебедева Н.А. учитель информатики МОУ «Сакмарская СОШ»