Использование smart технологий в преподавании русского языка

В Власова И.В. Пермский филиал МЭСИ преподаватель

Классическое образование с его ориентацией на книги сегодня способно давать лишь ничтожно малый объем знаний по сравнению с тем, что размещено на ресурсах Интернет. Значительная часть информации, расположенной на web- ресурсах в Интернете, вообще никогда не попадет в книги. Smart education позволит создать условия моментальной доставки знаний: то, что вчера было на сайте, сегодня - в учебном материале.

Основными целями данной работы являются: 1) обеспечить совершенствование профессиональных умений преподавателей русского языка; 2) развить творческое отношение преподавателей к технологизации учебного процесса, основанной на высокой методологической культуре.

Задачи, стоящие перед преподавателем-филологом при применении smart технологий, во многом отличаются от целей и задач других преподавателей, так как проходит работа с текстом, с художественным словом. Преподавателю русского языка необходимо сформировать прочные орфографические и пунктуационные умения и навыки, обогатить словарный запас студентов, научить их владеть нормами литературного языка, дать знание лингвистических и литературоведческих терминов.

На занятиях русского языка и литературы я использую следующие приемы smart технологий: демонстрация видеоуроков. Данный ресурс позволяет студентам по- новому взглянуть на изучаемую дисциплину.

Использование электронных словарей и энциклопедий. Например, Толковый словарь В.И. Даля. Уникальная поисковая система осуществляет поиск по заголовкам статей, по выделенным словам, система перекрестных ссылок позволяет найти толкование упоминаемых слов.

Работа в виртуальном кампусе Осуществляется по следующим направлениям: Промежуточное тестирование; Ссылки на литературу, источники, видео; Презентации; Лекции; Объявления, напоминания SiteMyWorkSpaces_Tutor

Социальные сети (ВКонтакте, Одноклассники, Twitter, Facebook) Размещение информации в подобных сетях и использование подобных технологий в образовательном процессе также позволит существенно повысить его качество.

Использование интерактивных тестов и диктантов Оригинальная, специально разработанная система компьютерных тестов и диктантов, позволяющая контролировать уровень владения орфографией и пунктуацией, а также выявить причины ошибок и получить обоснованную индивидуальную рекомендацию, помогает избежать ошибок в дальнейшем.

Использование smart технологий повышает эффективность обучения (развитие интеллекта студентов и навыков самостоятельной работы в поиске информации; разнообразие форм учебной деятельности); – повышает интерес студента к изучению предмета и к учению в целом, улучшает качество образования, активизирует творческий потенциал студента и преподавателя; – осуществляет индивидуальный и дифференцированный подходы в обучении (работа самостоятельно с оптимальной для себя скоростью); – обеспечивает гибкость управления учебным процессом (отслеживание процесса и результата своей работы); – повышает качество контроля знаний и разнообразие его форм; – расширяет объём предъявляемой учебной информации.