Профсоюзная организация является сложившейся системой защиты профессиональных, трудовых и социальных гарантий, потому что, профсоюз-это стабильность трудовых отношений, защита законных прав и интересов членов коллектива.

Закон Российской Федерации «Об образовании» Трудовой кодекс Российской Федерации Постановление Правительства Российской Федерации от 22 сентября 2007 г. N 605 "О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений Постановление Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 г. N 666 г. Москва "Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении» Постановление N 86-ПП 22 марта 2011 г. «О проведении пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве», Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Мин.обр.науки России) от 27 марта 2006 г. N 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений» Постановление от 3 августа 2010 г. 666-ПП «Об утверждении единых принципов и рекомендаций по разработке и введению новых отраслевых систем оплаты труда работников государственных учреждений города Москвы»

1.Знаете ли вы о введении в нашей школе новой системе оплаты труда? Да Нет 2. Готовы ли вы к введению новой системы оплаты труда? Да нет сомневаюсь 3. Чего вы ждёте от введения новой системы оплаты труда? 4. Какие сомнения вызывают у вас введение новой системы оплаты труда? 5. Ваши предложения и пожелания при введении новой системы оплаты труда в нашей школе?

1. Кого бы вы предложили в управляющий совет школы по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда? -от коллектива; -от учащихся; -от родителей. 2. по каким параметрам нужно оценивать результативность работы учителя? 3. Какие критерии, на ваш взгляд должны учитываться при распределении стимулирующей части оплаты труда? 4. В чём вы видите «прозрачность» оценки деятельности учителя при распределении стимулирующей части фонда оплаты труда?

-увеличение заработной платы учителя в зависимости от качества его работы; -прозрачность оценки деятельности учителя при распределении стимулирующей части оплаты труда; 1.Целесообразность существования категорий педагогических работников. 2.Снижение учебной нагрузки учителя. 3.Страх перед снижением заработной платы. 4.В чём критерии оценки труда учителя. 5. Повышение квалификации и аттестации сотрудников.

* -Учитывать пи формировании специальной части заработной платы: стаж работы, образование, наличие наград и званий, сохранение надбавок молодым специалистам. * -Сохранение квалификационных категорий.

Директор школы Представитель общественности депутат муниципального собрания, представители от родительских комитетов, представители от Совета школы, председатель профсоюзного комитета, учителя.

Выявление степени готовности коллектива к введению НСОТ. Создание новых структур и подразделений в деятельности управляющего совета. Профсоюз обеспечивает соблюдение законных прав и интересов членов коллектива.