Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 373 «Скворушка» Потапова Марина Владимировна Воспитатель санаторной разновозрастной группы Первой квалификационной категории

«Наша Родина Россия» Детский проект Продолжительность: 2 месяца Возраст детей: 3 – 7 лет Участники проекта: дети, воспитатели, родители, инструктор ФИЗО и музыкальный руководитель

Цель проекта: формирование у детей представления о том, что такое Родина и что такое Россия. Задачи: 1.Вызвать у детей чувство восхищения и восторга красотой своей Родины. 2.Формировать бережное отношение к природе и всему живому. 3.Познакомить детей с символами государства (герб, флаг, гимн). 4.Расширять представление о городах России. 5.Познакомить с русским национальным костюмом. 6.Развивать интерес к русским традициям и промыслам.

I этап Выбор темы Саша рассказал ребятам о том, что летом с мамой поедет отдыхать в Белгород, к бабушке. Дети эмоционально откликнулись на его сообщение и стали рассказывать о своих семейных поездках на дачу, Алтай, во Владивосток и т.д. Увидев интерес ребят, я спросила их, где находятся все эти замечательные места. На вопрос ответили несколько детей «Находятся эти места в России, а Россия- наша Родина». И тогда дети решили, что нужно узнать о России больше и действительно ли, что она является для нас всех Родиной.

Что мы знаем?Что хотим знать?Откуда это можно узнать? Песня о России; В России была война; Москва столица нашей Родины; Россия наша Родина; Есть игры на компьютере про Россию; Россия большая; Наш город называется Новосибирск; Флаг России – белый, синий, красный; Река в Новосибирске называется Обь; Есть Красная книга животных России; В России живёт много красивых птиц; Гимн – это важная песня; На гербе России двуглавый орёл; В России есть река Волга. Сколько людей живёт в России? Почему на флаге полоски белая, синяя и красная? Как зовут мэра Новосибирска? Как зовут президента? Из книг; По телевизору посмотреть; По DVD посмотреть; Из энциклопедии; В детском саду; В школе; Из журнала; От мамы.

II этап Сбор информации Средства Предметы народно- прикладного искусства. Энциклопедии, книги, журналы. Участие родителей: помощь родителей в поиске информации Картины, Фотографии, фотоальбомы с семейными фотографиями с мест отдыха. Беседы с родителями. Символы России (герб, флаг), запись гимна РФ.

III этап Выбор проекта «Наша Родина – Россия» Выставка детских работ «Моя любимая русская народная сказка» Постановка русской народной сказки «Гуси- лебеди» Выставка детских работ- матрёшек Выставка рисунков «Береги природу!» (совместная работа с родителями) Развлечение с привлечением родителей «Масленица»

IV этап Реализация проекта Первая неделя. Тема. Родина-Россия. Беседа на тему: "Россия- Родина моя" (флаг, герб, гимн России, стихотворения). Рисование (в совместной деятельности) "Флаг России". Беседа и рассматривание иллюстраций с видами родного края- России (пейзажи, горы, моря, леса, животные и т.д.). Беседа о городах России и их многообразии. Мы живем в городе Новосибирске. Развивающие игры "Зоопарк", "Деревья и кустарники" и т.д.

Вторая неделя. Рисование (совместная деятельность). Тема: "Природа России" (по выбору). Загадки о животных и природе России. Чтение стихотворения "Береза", С.Есенин. Чтение книг о природе и животных. О.Б.Ж. «Береги природу!». Выставка рисунков "Береги природу!".

Третья неделя. Беседа и рассматривание кукол в Русских национальных костюмах(картины, открытки). Чтение Русских народных сказок "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Зимовье", "Лисичка со скалочкой" и т.д. Русские народные игры: "У медведя во бору", "Гуси- лебеди"", "Кошки-мышки" (изготовление атрибутов для игры). Хороводная игра "Каравай" - поздравление именинника; Викторина по сказкам (вопросы, разрезные картинки). Знакомство с музыкальными инструментами; Выставка рисунков по русским народным сказкам.

Четвёртая неделя Слушания русских народных сказок песен в аудиозаписи; Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам. Чтение и заучивание потешек "Баю-баю", "Зайчишка-трусишка", "Гуси вы гуси" и т.д.; Кроссворд по сказкам с картинками. Театрализация: 1.Драматизация-"Репка", "Колобок", "Теремок". 2.Настольный театр-"Курочка Ряба". 3.Кукольный театр- "Репка", "Колобок", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка".

Пятая неделя. Тема «Матрешки» Беседа и рассматривание различных видов матрёшек (познавательное занятие). Лепка: "Матрёшка танцует". Аппликация: "Укрась матрёшку". Раскрашивание (совместная деятельность) "Матрёшки". Рисование "Матрёшка". Выставка детских работ-матрёшек.

Шестая неделя Тема. Предметы народно-прикладного искусства. Дымковская игрушка, хохломская роспись. Рассказ об изделиях хохломской росписи, история возникновения, показ изделий иллюстрации. Рисование (совместная творческая деятельность). Расписная миска для Мишутки (по мотивам хохломской росписи). Рассказ воспитателя о дымковских игрушках и показ их ( познавательная беседа) Раскрашивание. Раскраски- дымковские игрушки. Лепка из соленого теста- сушки, пряники, баранки. Экскурсия в мини музей «Горница» Фоторепортаж с экскурсии.

Седьмая неделя Тема. День защитника Отечества. Беседы с детьми о том, кто в их семье служил в армии, что им рассказывали родители. Рассматривание иллюстраций о военных профессиях. «Полоса препятствий» на прогулке. Чтение былин о русских богатырях Познавательное занятие на тему: «Защитники Отечества» Конструирование: «Самолет из бумаги». Рисование: «Самолет в облаках». Конструирование из модулей «Самолет». Сюжетно-ролевая игра «Путешествие на самолете». Изготовление подарка для папы. Спортивный праздник посвященный Дню Защитника Отечества. (совместная работа с инструктором по физической культуре)

Восьмая неделя Беседа о русских народных праздниках Рождество, Масленица, Пасха и т.д. Совместная работа с родителями - организация и проведение праздника «Масленица».

V этап Презентация проектов

«Моя любимая русская народная сказка» Маша и медведь По щучьему велению Колобок Репка

«Береги природу!»

«Масленица»

«Матрёшки»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!