IKT в работе преподавателя истории Галина Вишнякова 2008

2 Методы активного обучения Ключевые слова Мозговой штурм Групповая и парная работа Кластеры и синквейны Публичные выступления Корзина

3 Методы активного обучения Работа с различными источниками Лекция с остановками Логические цепочки Зигзаг Сравнение и обобщение

4 Учебные сайты и многие другие...

5 Примеры использования IKT Электронные портфолио Презентации к урокам и внеклассным мероприятиям Интерактивные упражнения и контрольные он-лайн Составление кроссвордов Поиск и отбор нужной информации Виртуальные экскурсии по музеям мира Мультимедийные учебные материалы

6 Примеры использования IKT Работа с карикатурами и картами,фотодокументами Работа при помощи смарт-доски Быстрая связь с учителем на большом расстоянии Использование учебных материалов собственного сайта

7 Положительные стороны применения IKT Быстро проверяю выполненные интерактивные упражнения и контрольные он-лайн Быстрый поиск необходимой информации Наглядность на уроке-"Лучше один раз увидеть,чем сто раз услышать!" Можно побывать в отдаленных местах планеты и узнать тайны истории,стать соучастником событий,побродить по историческим местам Возможность индивидуального обучения!

8 Отрицательные стороны применения IKT Виртуальность общения ведет к замене вербального Учащиеся забыли о книге-источнике знаний! Здоровье как учителя,так и учащегося страдает! Подготовка к урокам занимает все свободное время учителя!

9 IKT Обучающий, вдохновляющий Организует, направляет, развивает Расширяет горизонты учебной деятельности Полет мысли!

10 И все-таки,за IKT- будущее образования!