Тема: «Тире между подлежащим и сказуемым»

Цель урока: Развитие пунктуационной зоркости Знать: - условия постановки тире между подлежащим и сказуемым Уметь: - определять необходимость постановки знака препинания, - аргументировать постановку тире

План работы: Синтаксическая пятиминутка Презентация нового материала, составление опорного конспекта Групповая работа Тестирование Рефлексограмма

Мы сидели в библиотеке. Я начал читать роман В.Скотта «Айвенго» Айвенго средневековый рыцарь Он интересный. Леди Ровена …

Три число магическое Я ученик восьмого класса. С другом и горе не беда. Компьютер электронно- вычислительная машина.

Я ученик восьмого класса. С другом и горе не беда.

А сущ.И.п. - сущ.И.п. Б Инфинитив – указ.слово +сущ.в И.п. В Союз +сущ.в И.п. Г личное местоимение

Проверь себя 1 А 3 В 2 Г 4 Б

Проверь себя по ключу и поставь оценку ( 1 ошибка – 4, 2 ошибки – 3) 1 вариант 1.2,3 2.1,2,3 3.1,2 4.1,2 5.2,3 2 вариант ,2 3.1,3 4.1,3 5.1,3

Выбери домашнее задание : § 15, упражнение 155 ( 1 часть) Мини-сочинение с использованием случаев постановки тире между подлежащим и сказуемым,изученным на уроке. Подобрать примеры к таблице из художественных произведений.