«Письменные и вещественные источники»

1. Историки – это а) люди, которые рассказывают истории; б) люди, которые занимаются изучением богатого наследия прошлого, разбив его на периоды и эпохи, систематизируя всю информацию; в) люди, занимающиеся раскопками. 2. История Казахстана а) самостоятельная часть мировой истории б) связана с историей ближайших соседей в) часть всемирной истории 3. Исторические источники а) рассказы очевидцев о событиях б) всё, что несет в себе информацию о жизни людей, их деятельности в) материалы археологических раскопок 4. Археологические источники а) столы, стулья, шкафы б) одежда в) все, что сделано руками человека и найдены в ходе проведения раскопок 5. ВИД – это а) вспомогательные исторические дисциплины б) телепрограмма; в) состояние какого – либо объекта

2. Соотнесите понятия и определения этих понятий 1.Истори ки 2. Археологи 3. Этнографы 4. «Шежирише» 5. «Отец Истории» 1.Геродот 2. Сказители 3. Люди, собирающие сведения о праздниках, традициях, обычаях, быте и мировоззрениях свойственных каждому народу. 4.Сыма Цянь 5. Люди, которые занимаются изучением богатого наследия прошлого, разбив его на периоды и эпохи, систематизируя всю информацию. Образец записи ответа: 5.1.

3. Перечислите а) Основные виды исторических источников: - б) ВИДы: -

«Письменные и вещественные источники»

Новые понятия 1.Вид письма, нарисованного на камне. 2.Эти рисунки и знаки превратились в письменность для жителей Японии и Китая. 3.На этом писали древние египтяне, делая это из тростника. 4.Материал для письма, сделанный из кожи скота. 5.Вид письма на глиняных дощечках у шумеров. 6.Самая древняя из известных письменностей. 7.Письменность тюрков. 8.Изобретение финикийцев, имеющее большое значение для развития письменности.

Домашнее задание: 1. § 3,4 ( на вопросы ответить устно). 2. Принести свою любимую игрушку детства. 3. Подготовить рассказ об игрушке на 2 минуты. Удачи!!!