СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЁМ ПОНЯТИЯ.. Содержание понятия - все существенные признаки объекта или класса объектов, отраженные в понятии. все существенные признаки.

Объект и его свойства. КОРОВА- Объект внимания ТЕЛЕНКА ТЕЛЕНОК- Объект внимания КОРОВЫ.
Понятие Шевченко Е.П.. Повторение Объект – это общее название любого предмета, живого существа, явления или события, на которое направлено внимание человека.
6 класс Чем мы характеризуем объект ? Что мы характеризуем понятие ? Мы характеризуем объект формой, размером, цветом и другими признаками. Мы отражаем.
Объект и его свойства Вселенная – объект нашего внимания.
КЛАССИФИКАЦИЯ.. Классификация - распределение объема некоторого понятия по избранному основанию на ряд частей. распределение объема некоторого понятия.
Объект и его свойства. актуализировать знания по теме «Действия с информацией»; актуализировать знания по теме «Действия с информацией»; дать представление.
1 Человек и информация. 2 Информация для человека – это знания, которые он получает из различных источников. Сообщение, полученное человеком, может пополнить.
Понятие - это отражение существенных признаков предметов (объектов) окружающего мира и взаимосвязи между ними. знание понятие представление восприятие.
Понятие, суждение, умозаключение Кувакова Наталья Геннадьевна, учитель информатики муниципального образовательного учреждения "Северо-Енисейская средняя.
1 из 12 Н. Рерих, «Мысль» (1946 г.) Логика как наука о мышлении.
Объект и его свойства УМК по информатики Матвеева Н.В., 4 класс. Выполнила: Сахарова М.А., учитель информатики и ИКТ, МОУ Мишелевской СОШ 19.
Понятие Существуют два взаимосвязанных мира: мир объектов реальной действительности и мир понятий об объектах (виртуальный мир).
1 из 16 Как образуются понятия. 2 из 16 Формирование понятий Анализ Синтез Сравнение Абстрагирование Обобщение.
Пункт плана ОТНОШЕНИЯ ОБЪЕКТОВ КЛАССИФИКАЦИЯ ОБЪЕКТОВ.
Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов Москва, 2007 МЫШЛЕНИЕ Н. Рерих, «Мысль» (1946 г.)
ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ. КАК ОБРАЗУЮТСЯ ПОНЯТИЯ.
Органы чувств.
ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ. КАК ОБРАЗУЮТСЯ ПОНЯТИЯ.
Понятие как форма мышления. Формы получения человеком знаний: Чувственное познание Логическое познание (мышление) Свойства объектов Органы чувств Ощущения.