ИСТОРИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА. 1) Кому из мореплавателей удалось открыть морской путь в Индию? А) Христофору Колумбу. Б) Бартоломеу Диашу. В) Америго Веспуччи. Г) Васко да Гама. Д) Фернандо Магеллану. 2) Кто из путешественников ввёл термин «Новый свет»? А ) Христофору Колумб. Б) Бартоломеу Диаш. В) Америго Веспуччи. Г) Васко да Гама. Д) Фернандо Магеллан.

Соотнесите названия коренных жителей с континентом или страной. 1)индейцы; 2) индийцы; 3) негры; А) Америка; Б) Африка; В) Индия. 3

План урока & 3 1.Абсолютизм. 2.Главные черты абсолютизма.

Члены корпораций были равны,отве-чали друг за дру-га. В основе их дейст-вий лежало право данное богом. Другим источником права были древ-ние обычаи. 1.Понятие АБСОЛЮТИЗМ.. Абсолютизм форма правления

Члены корпораций были равны,отве-чали друг за дру-га. В основе их дейст-вий лежало право данное богом. Другим источником права были древ-ние обычаи. 1.Понятие АБСОЛЮТИЗМ.. Абсолютизм Неограниченная верховная власть Во главе государства- МОНАРХ Власть принадлежит одному лицу форма правления

1.Что такое абсолютизм? Абсолютизм – форма правления, при которой власть неограниченно принадлежит одному лицу – монарху. с.27 учебника Яков I Стюарт Французский король Людовик XV

1.Абсолютизм в Ев ропе АНГЛИЯ ФРАНЦИЯ

1.Абсолютизм в Ев ропе

АНГЛИЯ ФРАНЦИЯ ПарламентГенеральные штаты Династия Тюдоров Династия Валуа

11 ГенрихVIII Елизавета Яков I

2. Характерные черты абсолютизма 12 Проверь свою схему А Б С О Л Ю Т И З М

2. Характерные черты абсолютизма 1.Создание общегосударственного аппарата управления, состоящего из чиновников; 2.Формирование постоянной профессиональной армии. 3.Создание государственной налоговой системы; 4.Введение единого законодательства и административного устройства, единых мер и весов; 5.Образование государственной церкви; 6.Проведение единой государственной экономической политики. 13 Проверь свою схему

Экономическая политика абсолютизма Выпишите определение МЕРКАНТИЛИЗМ

Людовик XIV - «король-солнце» Монарх- помазанник Божий -наместник Иисуса Христа РАСЦВЕТ АБСОЛЮТИЗМА «Государство - это я!».

Закончите предложения и запишите их: 1.У населения таких европейских стран, как _____________________________________ в эпоху абсолютизма складывается национальное самосознание и образуются централизованные государства. 2. В Германии и Италии в XVI – XVII веках не сложились централизованные государства, т.к. здесь существовали _____________________________ С

СПАСИБО ЗА РАБОТУ &3 По плану

: Цели урока: 1. Узнать, что такое «абсолютизм»? 2. Выяснить, каковы характерные черты абсолютизма. 3. Каковы его проявления в европейских странах? 18

Стр. 28 «Один король – одна страна» Рассмотрите карту Западная Европа в1648 г. и найдите территории, которые потеряли свою независимость, подчинившись королевской власти в период абсолютизма?

Текст на с Доп. материал «Этикет при дворе Людовика XIV» на с ) Выберите источник самостоятельно 20 1.Составить устный рассказ Из чего складывался культ монарха – помазанника Божьего? Абсолютизм – форма правления, при которой власть неограниченно принадлежит одному лицу – монарху. Монарх – «помазанник божий»

Отводили парламенту английские монархи Отводили Генеральным штатам французские монархи Стр, Выясните, какое место в системе государственного управления… Генрих VIII Тюдор. Король Англии Елизавета I Тюдор.Королева Англии Англии Яков I Стюарт. Король Англии и Шотландии. Франциск I Валуа. Король Франции

Единая система управления (с.29-30) Англия Тайный совет: 1.Внешняя политика 2.Внутренняя политика 3.Финансы 4.Оборона страны. королькоролькоролькороль ФранцияПравительство 1.Внешняя политика 2.Внутренняя политика 3.Финансы 4.Оборона страны. королькоролькоролькороль 22 Сравните деятельность государственного аппарата Англии и Франции

Единая судебная власть (с ) Англия Звездная палата судьи мировые судьи судьи 1.Вести судебные процессы; 2.Разоблачать заговоры; 3.Подавлять мятежи; 4.Преследовать бродяг; 5.Собирать налоги; 6.Сбор денег бедным. ФранцияПарламенты 1.Право обжаловать судебные и правительственные решения; 2.Назначение регента; 3.Рассмотрение договоров, указов. 23 Объясните схему, используя текст на с

Местная власть (с.31) Англия Франция Чиновники Жалованье + плата населения за услуги 24 Средства к существованию?

Создание профессиональной армии Англия Англия (отсутствие регулярной армии) 1.Народное ополчение. 2.Отряды дворян- добровольцев. Франция Франция (постоянная наёмная армия) налоги прямые косвенные налог на землю и соль имущество 25

Единая экономическая политика 1.Меркантилизм 2.Протекционизм Вспомните, что обозначают данные термины? С. 34

Итог урока: Абсолютизм – форма правления, при которой власть неограниченно принадлежит одному лицу – монарху. Черты: 1.Создание общегосударственного аппарата управления, состоящего из чиновников; 2.Формирование постоянной профессиональной армии. 3.Создание государственной налоговой системы; 4.Введение единого законодательства и административного устройства, единых мер и весов; 5.Образование государственной церкви; 6.Проведение единой государственной экономической политики. 27

Кому принадлежат слова? «Не понимаю, как мои предки могли допустить такое учреждение. Я должен мириться с тем, от чего не могу избавиться». «В моем лице Бог ниспослал вам благословение. Я муж, а весь остров – моя законная жена. Я глава, а остров – моё тело. Я пастырь, а остров – моё стадо». (из речи на первом парламенте). «Такова моя добрая воля, ибо так мы желаем» 28 «Вы думали господа, что государство – это Вы? Ошибаетесь. Государство – это Я!».

Источники / / А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина.Всеобщая история. История нового времени М., Просвещение