подготовила: директор БОУ «Каменская основная общеобразовательная школа» Кулакова Лидия Валентиновна

Комплекс мер по модернизации системы общего образования в общеобразовательных учреждениях Грязовецкого муниципального района в 2012 году( далее – Комплекс мер) утверждён приказом Управления образования Грязовецкого района от г. 260

Результаты: - вознаграждение за классное руководство (240 ч); - конкурсные мероприятия (федеральный и региональный уровень: 10 ОУ, 13 учителей, 116 педработников, из них 75- победители); - подвоз обучащихся (приобретено 11 автобусов-безопасная перевозка детей); - дистанционное обучение инвалидов ; - доступ к сети Интернет (100% ОУ); - повышение качества обучения (обученность -99,6%, качество – 46,8%);

- Реализация ФГОС НОО – 23,9%; - Учебное оборудование в соответствии с ФГОС НОО (27%); - Курсы по ФГОС НОО – 33,7%; - Разработана диагностика УУД первоклассников. Проблемы: - Отсутствие оборудования в ОУ по ФГОС; - Отсутствие мониторинга УУД первоклассников; - Отсутствие мониторинга результатов внеурочной деятельности.

- Массовость всероссийской олимпиады школьников разного уровня: -школьный (100%, победители-6,6%); -муниципальный -659чел., из них-59победителей и 144 призёра; - региональный – 37 участников, 5 призёров. - Создание банка одарённых детей. - Районные стипендии одарённым детям (20 чел. по 500 руб.). - Система дополнительного образования детей охватывает более 70% обучающихся. Проблемы: - Отсутствие системы выявления одарённых детей; - Недостаточное количество школ,работающих с одарёнными детьми с использованием дистанционных технологий; - Отсутствие системы повышения квалификации педагогов по работе с одарёнными детьми.

- Соотношение зарплаты учителя к средней по экономике -89%(область), 70,6%( район); - Стимулирующая часть ФОТ доведена до 30%; - Аттестация педработников в новой форме-74 педагога (6,7%); - Подготовка в ВИРО руководящих работников по программе «Менеджмент организации» -10чел; - Участие педагогов в конкурсах разного уровня. Проблемы: - «старение» педагогических кадров; - низкая доля аттестуемых педагогов; - низкий уровень заработной платы; - низкий приток молодых специалистов; - увеличение числа вакансий.

- Совершенствование базовых(55 обл.), (4 р-н) и цифровых(12 обл., 1р-н) школ; -Обучение в современных условиях- 63,4%(область), 49%( район); -Дистанционное образование детей-инвалидов- 79,1%(область), 1 чел.-район (Комьянская СОШ); - Увеличение количества компьютеров, подключённых к сети Интернет до 275; -Высокоскоростной Интернет -5,5% школ области, 21,7%-в районе. Проблема: не созданы современные условия образования во всех образовательных учреждениях.

-Горячее питание обучающихся -88%-область(из них 68,8% бесплатно), 86%-район (из них74% бесплатно); -Обеспечение 1-4 кл. бесплатным молоком -100%; -Двигательная активность обучающихся (введён 3-й час физической культуры); -Увеличение количества детей с 1 и 2гр.здоровья -85%; - Реализуются программы по здоровьесбережению в 75% ОУ. Проблемы: -износ оборудования пищеблоков(70%); -спортивное оборудование в 25% школ области и 15% в районе; -двухразовое питание: 65,8%-область, 34,3%-район; -не обеспечена возможность пользоваться современными спортивными площадками для реализации программы «Лёгкая атлетика»; -уменьшение количества школ, в которых есть медицинские кабинеты с современным оборудованием.

-новая система оплаты труда – 100% ОУ; -сайты и органы государственно-общественного управления – 100% ОУ; -публикация публичных отчётов -91,5% ОУ по области и 100% по району; -подготовка к реализации ФЗ от г.83. Проблемы: -недостаточно активны органы государственно- общественного управления; - в 50% ОУ органы государственно-общественного управления работают формально; - управляющий совет функционирует только в одной школе.

единовременные выплаты: - молодым специалистам села(50т.руб.-1год (38чел. по области и 3 по району), 30т.руб. -2год(28чел. по области и 2 по району)); - педработникам до 30лет в течение 3-х лет -100т.руб.; - федеральная поддержка в размере 500 т.руб.-14 чел. по области и 1 чел. по району (учитель русского языка и литературы Юровской СОШ) Предоставление жилья – 94чел. в т.ч.-47чел. благоустроенное по области и 13чел. предоставлены комнаты в общежитии г. Грязовца и Лежской оош, Комьянская оош оплачивает найм жилья). Улучшение жилищных условий -22 чел. Привлечено в ОУ -252 специалиста по области. 10 молодых специалистов намерены принять участие в ипотеке

1.Совершенствование содержания и воспитания 2.Обеспечение условий образования. 3.Формирование школьной инфраструктуры. 4.Укрепление кадрового потенциала. 5.Информационная открытость образования. 6.Сопровождение реализации комплексного плана. 7.Перевод деятельности ОУ на программно- целевую основу.

-реализация ФГОС НОО; -введение ФГОС ООО; -стартовая диагностика УУД у обучающихся по ФГОС ООО; -отработка моделей внеурочной деятельности; -разработка основных образовательных программ ООО; -формирование системы выявления одарённых детей; -профилизация старшей ступени школы; -система мероприятий «Я –гражданин Российской Федерации».

-материально-техническое обеспечение ОУ; -комплектование школьных библиотек учебной литературой и электронными учебными пособиями; -безопасный подвоз детей и комфортное проживание в интернатах; -качественное медицинское обслуживание, питание, двигательная активность обучающихся.

-развитие сетевого взаимодействия на основе проекта «Цифровая школа»; -дистанционное обучение на базе 10 цифровых школ области, в том числе на базе школы 1 г.Грязовца; -увеличение скорости интернет-каналов в базовых школах.

-приведение уровня заработной платы учителей в соответствие с заработной платой в экономике; -выплата единовременных выплат специалистам села; -привлечение молодых специалистов; -формирование системы повышения квалификации педагогов по работе с одарёнными детьми; -рост численности учителей, прошедших аттестацию по новому порядку, до 23,9% по области и до 25% по району.

-формирование системы публичных отчётов и размещение их на сайтах или в СМИ; -формирование единой системы оценки качества образования по ступеням общего образования; -расширение общественно-государственного управления ОУ.

-мониторинг и экспертиза проекта АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования»; -информационное сопровождение проекта БУ СО ВО «Центр информации и оценки качества образования».

-финансовое обеспечение деятельности бюджетных и автономных учреждений на основании государственных и муниципальных заданий, казённых – на основании сметы расходов; -контроль над выполнением государственных и муниципальных заданий учреждениями.