Урок русского языка в 3 классе.

Словарная работа Сентябрьоктябрьноябрь

Фонетический разбор слова н – [н] - согл., звонк., непарн., тв. б – [б] - согл., звонк., парн., тв. р – [р] - согл., звонк., непарн., мяг. 6 б. 6 зв. Ноябрь – [й] - согл., звонк., непарн., мягк. [а] - гласн., ударн. я но-ябрь, 2 слога. ь – о – [а] - гласн., безуд.

СЕНТЯБРЬ – ХМУРЕНЬ

ОКТЯБРЬ – ЛИСТОПАД

НОЯБРЬ – ГРУДЕНЬ

Унылая пора, очей очарованье… А.С.Пушкин

Утром мы во двор идём – Листья сыплются д…ждём, Под н…гами ш…лестят И л…тят, л…тят, л…тят. И высоко от з…мли Прол…тели жур…вли. Всё л…тит! Должно быть, это Ул…тает наше лето!

пролетелиулетает летят

1 вариант 2 вариант

РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ ОКОНЧАНИЕ ОСНОВА КОРЕНЬ ПРИСТАВКА СУФФИКС

ХМУРЕНЬ ЛИСТОПАД ГРУДЕНЬ

ТЕМА УРОКА: СЛОЖНЫЕ СЛОВА

ЛИСТОПАД

Специалист, за – нимающийся под- водными работа – ми. Небольшой залив в реке, море с замедленным те- чением. Место в реке, море, где тече – ния образуют вращательное движение. Разлив реки в результате лив- ней, быстрого таяния снега и льда. заводь водоворот паводок водолаз ВОДА

Короткий ремень, на котором держат при прогулке со – бак. Человек, управля- ющий самодвижу– щимся траспорт- ным средством. Специалист, да- ющий пояснения экскурсантам. Специалист по ведению учёта операций по банковским сче- там. водитель поводок экскурсовод счетовод ВОДИТЬ

Специалист, за – нимающийся под- водными работа – ми. Небольшой залив в реке, море с замедленным те- чением. Место в реке, море, где тече – ния образуют вращательное движение. Разлив реки в результате лив- ней, быстрого таяния снега и льда. заводь водоворот паводок водолаз Короткий ремень, на котором держат при прогулке со – бак. Человек, управля- ющий самодвижу – щимся траспорт – ным средством. Специалист, да- ющий пояснения экскурсантам. Специалист по ведению учёта операций по банковским сче- там. водитель поводок экскурсовод счетовод

В горах. Осенью наш класс отправился в горы. В лесу на склонах гор было очень кра - сиво. Листопад усыпал землю пёстрым ковром.На открытых участках, не порос- ших лесом, возникла опасность камне - пада. Всех поразила красота горной речки. Водопад поднимал тысячи брызг. А ночью на небе мы наблюдали ещё одно интересное явление – звездопад.

А теперь оцените себя, каким был для вас урок: Зеленый - удачный урок, все получилось; Желтый – урок прошел хорошо, но были ошибки; Красный – испытывал трудности.