5 класс.

Определите неизвестное число. Как ты его получил? ?

Назови порядок действий

Заполни схему: : * 5 : I

Заполни схему: II :2 -15 :5 *7

Укажите в предложенных рядах чисел натуральный ряд. 1, 3, 5, 7… 0, 1, 2, 3… 1, 2, 3, 4… Подумай! Молодец!

Укажите числа, расположенные в порядке убывания: 155; 99; 74; 50; 33 15; 28; 61; 88; ; 102; 5; 75; 20 Не верно! Молодец!

Среди данных чисел укажите четырехзначные:

Укажите число восемнадцать миллионов три тысячи сто семьдесят пять Подумай!Молодец!

Выбери и укажи правильный вариант ответа I 1015 м м м Не верно!Молодец!

Выбери и укажи правильный вариант ответа 3240 мм 3024 мм 3204 мм Не верно! Молодец! II

Сколько на рисунке отрезков? Запишите их. Проверка (2) AB; CD; KP; AM; AN; MN; NB; MB; CM; MD; KN; NP А В С D P K M N 12

Сколько треугольников на чертеже?

Сколько сторон в многоугольнике АВСDEFK? Перечислите и запишите все стороны. 876 Проверка Подумай! Молодец! AB; ВС; CD; DE; EF; FK; FK

Найдите правильные варианты ответов: Треугольник АВС пересечен двумя прямыми АD и EF. Получилось: I 2 четырёхугольника 16 отрезков 10 отрезков 4 луча 6 треугольников А В С О Е D F

Треугольник АВС пересечен двумя прямыми АD и EF. Получилось: II 8 лучей 3 четырёхугольника 12 лучей 4 четырёхугольника 5 треугольников А В С О Е D F

Выбери и укажи правильный вариант ответа. А В С D Не пересекаются Пересекаются I

Выбери и укажи правильный вариант ответа. А В С D Не пересекаются Пересекаются II

Выбери и укажи правильный вариант ответа. А В С D Не пересекаются Пересекаются III

Выбери и укажи правильный вариант ответа. А В С D Не пересекаются Пересекаются IV

Выбери и укажи правильный вариант ответа. А В С D Не пересекаются Пересекаются V

Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами. Проверка (2) А В I

Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами. Проверка (2) В II С D А О

Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами. Проверка (2) В III А С N D К О

Определи, на каком из чертежей верно отмечена точка А(6): 0 1 х А А А Подумай!Верно!

Группа из трёх цифр в записи многозначного числа. к л а с с

Часть прямой, которая имеет два конца. к л а с с о з е р т к о

Наименьшее натуральное число. к л а с с о з е р т к о о д и н

Общая точка двух сторон треугольника. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а

Название второго разряда в классе единиц к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и

Основное понятие в математике. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о

Название чисел, с помощью которых мы считаем предметы. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е

Единица измерения длины. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е с а н т и м е т р

Наименьшее четырехзначное число. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е с а н т и м е т р т ы с я ч а

10. Четырёхугольник. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е с а н т и м е т р т ы с я ч а к в а д р а т

Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины. I > < = Не верно!Молодец!

Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины. II 5км 10м > 5000м 5км 10м < 5000м 5км 10м = 5000м Подумай!Молодец!

Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины. III 4часа > 240мин 4часа < 240мин 4часа = 240мин Не верно!Правильно!

Найди и исправь ошибки в записи: 8247 < = > > 230 Верно! Ошибка! = <

Найди соответствие: 1001 < 1010 < < 8 < 12 1 < 45 < 82 8 > 2, но 8 < > 1, но 45 < >1001, но 1010 < 1100

Найдите значение выражения: ) ) ) 10 4) 300 5) 1200

Решить задачу. Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько времени потратит на дорогу мотоциклист, если его скорость на 24 км/ч больше, чем скорость всадника? 80 км за 5 ч Решение

Решить задачу. Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько времени потратит на дорогу мотоциклист, если его скорость на 24 км/ч больше, чем скорость всадника? Решение: 1) 80 : 5 = 16 (км/ч)- скорость всадника 2) = 40 (км/ч)- скорость мотоциклиста 3) 80 : 40 = 2 (ч) Ответ: на весь путь мотоциклист потратит 2 часа.

6 кг Молоко 150 кг Решить задачу. Из 150 кг молока получается 6 кг сливочного масла. Сколько кг молока потребуется, чтобы получить 32 кг масла? Молоко ? кг 32 кг Решение

Решить задачу. Из 150 кг молока получается 6 кг сливочного масла. Сколько кг молока потребуется, чтобы получить 32 кг масла? Решение: 1) 150 : 6 = 25 (кг)- молока для 1 кг масла 2) = 800 (кг). Ответ: 800 кг молока потребуется, чтобы получить 32 кг масла.

Автор картинок на 42 и 44 слайдах (дорога, мотоциклист и цистерны) Савченко Е.М. : Анимированные картинки: