Приветствуем участников научно – практической конференции по защите проектных работ учащихся начальной школы.

« Не дозволяй душе лениться, Чтоб воду в ступе не толочь. Душа обязана трудиться И день, и ночь, и день, и ночь Н. Заболоцкий»..

) Наш девиз: Попасть в наше общество вовсе не просто, Ведь НОУ, друзья, это очень серьёзно! В НОУ попасть может только ребёнок, Который к знаниям стремится с пелёнок. Научное общество учащихся

Наша клятва: Вступая в ряды юных исследователей, обещаем: Не сдаваться и искать. Силу знаний умножать и утверждать. С неизвестным не мириться. Заниматься с интересом. Непрерывно открывать и узнавать. Перед трудностью ни в чём не уступать. Быть принципиальными и настойчивыми. Добиваться поставленной цели. Не падать духом при неудачах. Радоваться успехам товарищей. Защищать честь школы3.

Почему мы любим то, что вкусно, Почему в реке вода? Почему без друга грустно- грустно? Почему с ним весело всегда?

Спрашивала всех я терпеливо, Но никто сказать не хочет мне, Почему растёт на ветке слива, А морковка прячется в земле?

Мне хотя бы раз ответил кто-то На моё простое «почему», Почему смеяться всем охота. А вот плакать – вовсе никому?

ПОЧЕМУ? Настал час больших секретов. Сто вопросов – сто ответов. Все готовимся к нему, Отвечать на «почему?»

2 «А» - группа учащихся «Жевательная резинка: польза или вред?» 2 «А» - группа учащихся «Жевательная резинка: польза или вред?» 2 «Б» - Соколова Валерия «Почему газировка шипит?» 2 «В» - Зорин Леонид «Мир запахов. Влияние запахов на человека». 3 «А – Феденко Кирилл «Что такое смерч?» 3 «Б» - Сергеев Алексей «Всё. что имеют, отдают - почему листья зелёные?» 3 «В» - Синюгин Александр «Что такое прививка?» 4 «А» - Лёвин Дмитрий «Загадки моря» 4 «Б» - Гужевникова Алёна «Почему появляется иней?» 4 «В» - Волохина Ксения «Энергосберегающие лампы: польза или вред?»

. Оценка проектных работ. Выступление участника по теме Структура работы, оформленной в письменном виде (введение, теоретическая часть, практическая часть, заключение, список литературы) до 5 баллов Содержание (использование известных результатов и научных фактов, выражено отношение к ним со стороны автора работы) до 5 баллов Практическая значимость до 5 баллов Качество оформления работы (аккуратность, грамотность, презентация) до 3 баллов Грамотность выступления (защита работы, презентация) до 5 баллов Умение отвечать на вопросы до 5 баллов

Желаем успеха!

Это очень интересно, От кого река бежит? Это очень интересно, Что в трамвае дребезжит? Отчего скворец поёт? Почему медведь ревёт? Почему один в берлоге, А другой в гнезде живёт?

Это очень интересно, Кто деревья посадил, Кто придумал крокодилу Это слово «крокодил»? Кто назвал слоном слона, Это очень интересно Кто сазану и фазану Дал такие имена?

Это очень интересно, поглядеть на муравья, Это очень интересно, Как живёт его семья. Нелегко живётся ей, Потому что меньше крошки Меньше мухи, меньше мошки – Всех он меньше – муравей!

Это очень интересно, Почему молчит коза? Это очень интересно, В барабан ли бьёт гроза? Это, это же чудесно Что у всех, у всех людей И у всех, у всех детей На лице живут глаза!