Проектный метод как средство взаимодействия педагога с родителями по воспитанию у детей начал патриотизма и гражданственности Кузакова Надежда Даниловна воспитатель

Уголок России, отчий дом, Где проходит детство золотое, Много мест для сердца милых в нем: Амур, парки и полей раздолье. Город наш и близкий, и родной, Нет родней для каждого из нас. Раньше называли Падали, Имя дал Амур ему сейчас.

Цель проекта: Воспитание у детей начал патриотизма и гражданственности в совместной проектной деятельности с семьей

Задачи: 1. Расширить и углубить знания детей о городе Амурске, его истории, достопримечательностях, людях города. 2. Развивать нравственно-патриотические качества: гордость, желание сохранять и приумножать богатства города, воспитывать уважение к труду амурчан. 3. Прививать любовь к родному городу. 4. Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению города.

Амурск - город спортивный

. Спасатели нашего города

Амурск заповедный

Реализация проекта - подбор соответствующей информации; - экскурсии в музей и достопримечательностям города; - рассказы специалистов, родственников; - просмотр видеокассеты об Амурске; - экскурсии в Болоньский заповедник; - экскурсия во Дворец спорта; - разучивание стихов, песен о городе; - организация продуктивной деятельности; - оформление альбомов.

Амурск исторический

Амурск промышленный «Амуркамень» Рыборазводный цех

Символика Хабаровского края

Символика нашего региона