Всероссийская олимпиада Подготовка математической олимпиады в школе Ст. преподаватель ГОУ ДПО ЧИППКРО Куценкова О.В.

Состав участников школьного этапа Учащиеся 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов Квоты на участие не устанавливаются

Принципы формирования комплектов заданий комплект задания для каждой параллели состоит из 5 задач; задачи могут носить занимательный характер (задачи-шутки, софизмы, задачи прикладного и практического характера); задания должны представлять разные разделы школьной математики;

Принципы формирования комплектов заданий задачи не должны быть из углубленной школьной программы; задачи не должны содержать длительные выкладки, трудно запоминающиеся формулы, использование справочных таблиц; задачи для учащихся 5,6,7 классов, не должны содержать большого объема объяснений и вычислений; недопустимо составление комплекта заданий на основе единственного источника.

Документы, определяющие содержание олимпиадных заданий Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного и среднего (полного) общего образования по математике.

Регламент проведения школьного этапа олимпиады Регистрация и инструктаж участников олимпиады; Решение заданий олимпиады; Разбор заданий и показ работ; Проверка заданий; Апелляция по результатам проверки работ; Подведение итогов.

Время, отводимое на решение задач школьного этапа класс – 1,5 часа (60 минут); 7- 8 класс – 2 часа (90 минут); класс – 2,5 часа (120 минут);

Типология заданий 5 класс Числовые ребусы. Задачи на разрезание, переливания, взвешивания. Логические или текстовые задачи. Геометрия клетчатой бумаги. 6 класс Числовые ребусы. Задачи на составление уравнения. Свойства геометрических фигур. Логические или текстовые задачи. Геометрия клетчатой бумаги. Четность.

Типология заданий 7 класс Числовые ребусы. Задачи на составление уравнения. Делимость натуральных чисел. Задачи на переливания, взвешивания. Логические задачи. 8 класс Преобразование алгебраических выражений. Построение графиков функций. Основные элементы треугольника. Делимость натуральных чисел. Логические задачи.

Типология заданий 9 класс Делимость. Квадратный трехчлен и его свойства. Преобразования алгебраических выражений. Основные элементы треугольника. Площадь. Логические (комбинаторные) задачи.

Типология заданий 10 класс Квадратный трехчлен и его свойства. Прогрессии. Площадь. Подобие фигур. Координатная плоскость. Делимость и остатки. Неравенства. Логические (комбинаторные) задачи. 11 класс Системы уравнений. Окружность. Свойства вписанных углов. Тригонометрические уравнения. Построение (исследования) графиков функций. Комбинаторные задачи. Делимость и остатки. Комбинированные задачи на прогрессию.

Уровень сложности заданий задачи располагаются в порядке возрастания сложности; первые две задачи - доступны большинству участников; следующие две задачи - повышенной трудности; последняя задача - задание уровня районных, городских олимпиад.

Победители и призеры школьного этапа Итоговый результат определяется как сумма баллов. Участники, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями школьного этапа Олимпиады при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов. В случае, когда победители не определены, в школьном этапе Олимпиады определяются только призеры.

Материально-техническое обеспечение Во время олимпиады участникам запрещается пользоваться справочной литературой, собственной бумагой, электронными средствами связи. При себе можно иметь только линейку.