Оценивание учебных достижений младших школьников Мякишева Е.Ю., учитель начальных классов МОУ «Белая СОШ»
Оценка должна: поддерживать и стимулировать учащихся поддерживать и стимулировать учащихся обеспечивать точную обратную связь обеспечивать точную обратную связь включать учащихся в самостоятельную оценочную деятельность включать учащихся в самостоятельную оценочную деятельность быть информативной для управления системой образования быть информативной для управления системой образования
Уровневый подход: достижение опорного уровня достижение опорного уровня+ превышение опорного уровня превышение опорного уровня___________________________ «метод сложения» «метод сложения»