Обобщающий урок по теме «Дроби»

Цель урока: 1.Организовать деятельность учащихся по обобщению знаний о дробях и закреплению навыков и умений в выполнении действий с дробями. 2.Обеспечить условия для активизации мыслительных операций (сравнения, обобщения, анализа и конкретизации) и развития устной речи. 3.Содействовать воспитанию интереса к предмету, развитию коммуникативной культуры учащихся, форм сотрудничества, сотворчества, уверенности в себе.

5Ю класс Учитель: Григуть Елена Леонтьевна.

Обыкновенная дробь а – числитель b – знаменатель

Правильные и неправильные дроби Дробь

При каких натуральных a - дроби являются правильными: и и - дроби являются неправильными: - дробь будет правильной и неправильной?

1. или 2. или 3. или

При каком значении а выполняется неравенство:

Сравнение дробей Приведение дробей к общему знаменателю. Правильные и неправильные дроби Дробь

Найдите три решения неравенства:

Сравните корни уравнений:

Сложение и вычитание дробей Дробь

Решение уравнений:

Физкультурная минутка.

При сокращении дроби получилась дробь Найдите

Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Дробь

Упростите выражение: и найдите его значение при

Умножение и деление дробей. Дробь

Известно, что Выразите через

Папе 40 лет. Возраст Володи составляет возраста папы и возраста мамы. Сколько лет Володе и сколько – маме?

(лет) – возраст Володи. ( лет ) – возраст мамы. Ответ: 15лет, 35лет.

Решите уравнение: а) в) б)

Найдите значение выражения: а).

Среднее арифметическое трёх чисел равно одному из этих чисел. Найдите это число, если два других равны и.